期刊,新课程·下旬 2019年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·下旬

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·下旬/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

浅谈班级管理的目标教学法

李旭

205页

查看更多>>摘要：班级管理是学校管理的组成部分,做好班级管理对维护学校正常秩序,提高教学质量,实现教学目标,使学生素质全面发展有着重要意义,实践证明目标管理是一种行之有效的班级管理方式.

关键词：

班级管理班级目标管理注意问题

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探究初中英语高效课堂的创建

王瑞

206页

查看更多>>摘要：随着当今社会和国际形势的发展,全球化的进程加快,英语教育的重要性越发凸现出来.初中英语教育也具有了越发重要的地位,学好英语,需要拒绝以往哑巴式英语的教学方式,对教学内容和课堂形式进行深入改革.高效课堂和新式课堂的概念应运而生,相比于传统的教学方式,新课堂效率更高,更适合学生英语水平的提高.本文将分析如何在初中英语教学中实施高效课堂,以供读者参考.

关键词：

初中英语高效课堂新式课堂互动式教育

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挖掘奖惩优势,促进管理高效——高中班主任班级管理中的奖惩应用策略探析

刘浪华

206页

查看更多>>摘要：对高中班主任而言,在开展班级管理工作时,要充分重视奖惩策略的运用,以此对学生进行激励,确保学生对班主任形成足够的可信度,进而营造班级的良好氛围.在此情况下,学生可以更加高效地学习课堂知识,班主任也能更加高效地开展课堂教学.因此,班主任需要合理使用奖惩策略,充分挖掘奖惩优势,提高管理的高效性.

关键词：

高中班主任奖惩策略班级管理

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谈提高初中英语教学效率的几点策略

梁玉红

207页

查看更多>>摘要：英语作为一门外国语言学科,其难度对初中生而言较大,导致课堂教学效率不高.学生对英语学习缺乏兴趣,降低学生英语学习的教学效果,时间久了,对学生的未来发展有不利影响.依据学生的实际情况,在初中英语教学中,教师要根据英语学科的学科特点和学生的实际情况,采用有效的教学策略提升初中英语的教学效率.

关键词：

初中英语英语课堂教学效率

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学校后勤管理"以人为本"构建和谐校园的探讨——以永安一中为例

肖三十

207页

查看更多>>摘要：众所周知,后勤工作一直是学校学生正常学习生活的重要保障,新时代的深入推进,人们对于新型化、人性化的校园后勤管理工作方式方法也提出更高的要求,为了更好地贯彻落实,将国家、社会、学校提供的教育教学资源更好、更有效地用在学生身上,服务于学生、教师,便捷于学生和老师,对此将以永安一中为例,从"以人为本"的角度出发,浅谈学校后勤管理工作的构建.

关键词：

学校后勤管理以人为本和谐校园

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打造生命课堂——创设高中英语阅读高效课堂

王建林

208页

查看更多>>摘要：在新课程的改革变化中,教育事业的发展突飞猛进,使得教育部门更加注重高中英语阅读教学的高效性.英语作为一门国际通用的语言,对学生在日后的学习和工作当中,都有着非同小可的影响.而且,英语课程的学习对于高中生来说,还决定着他们的高考成绩.英语的学习过程中所涉及到的类型比较丰富,其中,英语阅读的学习和运用,能够充分体现出学生学习英语的综合能力.为了能够提高高中英语的教学效率,对高中英语阅读高效课堂的创建策略进行研究.

关键词：

生命课堂高中英语阅读教学高效课堂

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高中班主任柔性管理的研究

杨紫文

208页

查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,学校教学也在发生各种变化,各种教学理念层出不穷,给教育改革提供了极大的帮助.同样高中班级的教学管理工作也引起了更多教师的关注,尤其是柔性管理理念的出现,融入班主任管理的工作中,对班主任的管理方法和形式产生了重要的影响.因此高中班主任要加强对柔性管理的分析研究,结合学生的心理特点,进行必要的柔性管理,坚持以学生为本,积极与学生进行交流互动,形成和谐的师生关系.首先对高中班主任柔性管理的基本原则和必要性进行简单的分析,然后对柔性管理的教学策略进行积极的探索,以供大家参考.

关键词：

高中班主任柔性管理基本原则必要性策略

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浅谈如何开展有效的高中历史教学

李秀彩

209页

查看更多>>摘要：教学,是一种具有明确目的性的认知活动,有效性是每一位教学工作者的共同追求,尤其是素质教育和新课程改革以来,对教师的教学提出了更高的要求,如何更新观念,转变方式来消除课堂的低效与无效,是教学中所面临的重大的挑战.历史,是一门知识性比较强的学科,对于学生的学习来说,并不容易,更要求教师在教学中不断转变教学观念,更新教学模式,不仅要有所行动,更要有所作为,才能调动学生的积极性,让学生愿学、想学、能学、会学,得到历史能力和素养的不断提升,真正收到教学实效.

关键词：

高中历史课堂教学趣味性

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浅谈新时期高中班主任工作的心得体会

方斌

209页

查看更多>>摘要：班主任是学校中全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,同时也是学生集体活动的组织者、教育者和指导者,是学校开展教学工作、思想品德教育工作的主力军.新时期高中班主任工作千头万绪,日新月异,面对正值青春期的高中学生,如何做个有智慧的班主任呢?

关键词：

高中班主任心得体会

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如何提高小学数学几何图形的教学效率

张文静

210页

查看更多>>摘要：数学本身就是一门抽象性和逻辑性非常强的学科.尤其是几何图形这一部分,抽象性更强.并且,小学阶段的学生还处于形象思维的阶段,要想让学生完成从图形到概念的跨越是有一定的难度的.因此,教师在日常教学的过程中,就要从学生的兴趣出发,为学生构建多样化的数学活动,使学生能够在直观和感性中构建出抽象性和逻辑性,从而提高小学数学几何图形的教学效率.

关键词：

小学数学几何图形教学效率

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