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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈中学生体育兴趣的培养

    张海军
    256页
    查看更多>>摘要：中学体育属于非常重要的一个学科,对于初中生来说,其存在的意义十分明显,有助于锻炼他们的身心素质,调动其参与运动的积极性,符合素质教育的基本要求.重点分析中学生体育兴趣的培养,结合中学生参与体育锻炼的意义,阐述应该采取的培养途径,保证更好地契合当前国家提倡的学生全面发展的要求.

    中学生体育兴趣培养途径

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    即时评价,语文课堂的催化剂

    王吉鸿
    257页
    查看更多>>摘要：传统教学中,课堂教学中教师的评价很少,而且"套路单一",大多数学生都已经"免疫"了,评价本身起不到任何的教学作用.随着新课改的深入,课堂评价受到了应有的重视,但是却又掉进了另外的误区,如一味鼓励,忽略实质;词语空洞,不符实际;追求多元,缺失主导等,导致评价的教学作用不能落实,为此,对小学语文课堂上的即时评价进行了探索与实践,希望即时评价能够真正成为学生学习与发展的"催化剂".

    小学语文课堂教学即时评价策略

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    生活——中小学美术作业设计的源泉

    王亚肖
    258页
    查看更多>>摘要：所有创作的源泉都来自于生活,美术尤其如此.因此,在中小学美术作业设计中,注重让中小学生联系生活、挖掘生活、感悟生活,让他们在对生活的观察与想象中去产生灵感和创作激情,是新时期中小学美术教育者的首要任务.对此进行了探讨,旨在为广大教师提供建议和参考.

    中小学美术作业设计生活源泉

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    现行制度下的初中学校管理模式改进探讨

    祁华先东永花
    259页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展我国教育行业呈现出良好的发展趋势,学校管理模式作为一项重要的管理内容,对教育质量水平起到直接影响,就目前来看我国现行学校管理模式还存在诸多问题,若不及时改善便会影响到教育事业发展.将对现行制度下初中学校管理模式改进对策展开分析与研究,为学校提供科学的管理决策.

    初中学校管理模式改进对策

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    核心素养下的课堂教学管理

    马广社
    260页
    查看更多>>摘要："中国梦"的实现离不开教育的支持,国家要复兴、要腾飞必须将教育作为强国之根本.学生在高中学段接收到的知识讯息为即将踏入的象牙塔生活的篇章的谱写建构出了大致框架,对学生往后的发展选择有着重大意义.随着社会经济水平的提高,人们的思维意识开始发生了一些转变,在教育的问题上逐渐摒弃了"专制独裁"的做法,对受教育者的人格发展有了更多的尊重.在教育改革的新形势下,无论是社会还是家长都对学生的素质能力提出了更高的要求,而"核心素养"正是在这一呼声下应运而生的教育指导理念.

    高中生核心素养教学问题管理对策

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    创友好氛围建幸福班级——初中班级管理的有效策略漫谈

    张彬杰
    261页
    查看更多>>摘要：初中班主任能否有效地对自己的班级进行管理,将会在很大程度上影响学生的学习成绩以及综合素质,继而会对学生后续的成长与发展产生难以估量的影响.因此,广大班主任教师必须积极采取有效的措施对自己的班级管理工作进行优化,不断提升其有效性,积极营造良好的班级氛围,构建幸福的班级.

    初中班级管理策略分析

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    新教育理念指导下初中班主任"缔造完美教室"的探索与实践

    周光荣
    262页
    查看更多>>摘要："让教师过一种幸福完整的教育生活",是当代著名教育家朱永新教授倡导的新教育的核心理念,"缔造完美教室"是新教育十大教育行动之一.以所带七年级12班为主要研究对象,通过"打造教室文化,构建班级精神文化内涵、倡导与书为友,打造书香班级、活动引领发展,形成班级特色"等方面展开活动研究,旨在关注班级这个最基本的管理单位,为学生营造快乐学习、全面发展的良好环境,为师生提供幸福生活、专业发展的良性平台.

    新教育班主任完美教室

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    初中数学学困生的成因及转化对策

    杨立龙
    263页
    查看更多>>摘要：在初中数学教育教学中,学困生属于特殊的学生群体,也是数学教师在开展教学活动中必须要解决的问题,同时也是必要教学任务.在当前初中数学实际教学中,为能够使学困生问题得以有效解决,初中数学教师应当对学困生成因进行分析,并且应当选择有效对策使学困生实现转化,帮助学困生更好进行学习.

    初中数学学困生成因转化对策

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    课堂45分钟,拯救后进生有一套

    陈月音
    264页
    查看更多>>摘要：初中的后进生,课堂45分钟,更应改变心态,提升自我,讲究策略,讲究艺术性,科学创设平台,让后进生享受学习的乐趣.

    初中后进生心态策略鼓励信心勇气

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    班主任怎样营造和谐的班级文化

    陆海霞
    265页
    查看更多>>摘要：良好的班级文化是陶冶学生心灵、塑造学生品质的金钥匙.从美化班级环境、健全班级规范、锤炼班级精神等方面入手,较为系统地阐释了班主任工作在建设班级文化中的作用,值得大家借鉴.

    学校教育班级管理文化浸润精神锤炼

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