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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    特教美术个别化教学分析

    陈宜
    41-43页
    查看更多>>摘要：在特殊教育中美术是一门重要的学科.美术教学帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.在培养特殊教育学生德、智、体、美等方面起着非常重要的作用.美术教学过程中,不应该采用单一固定的模式教学,而应该采取适合特殊教育学生群体的教育方式,提高学生自主创新性和学习的兴趣,通过美术教学使学生热爱生活,热爱艺术.以特殊教育美术教学为研究对象,针对学生个体差异在美术教学中进行个别化教学分析.

    特教美术个别化教学

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    如履如临保健康——例谈高中体育课运动伤害的预防

    祝永琴
    42-43页
    查看更多>>摘要：绝大多数高中生都喜欢体育运动.但是,在体育课和运动会中,学生的运动伤害非常容易发生.体育老师需要分析高中生体育课堂上运动伤害发生的原因,并据此找出预防运动伤害发生的对策.

    高中生运动伤害预防

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    浅析中学劳动技术课程对学生职业素质发展的影响

    黄振文
    44-45页
    查看更多>>摘要：劳动技术课其教学目的就是培养、提高学生综合实践能力,进而为培养高素养创新型人才奠定基础.新课改、新形势下,中学劳动技术课的开设,既要不断更新教学理念、创新教学模式来提高学生自身综合实践能力,还要达到培养学生职业素质的目的,进而才能为国家培养更多的、具有竞争能力的人才.就中学劳动技术课程对学生职业素质发展的影响进行阐述,以期为中学建构高效的劳动技术课程及教学模式提供更多的借鉴.

    中学劳动技术课程职业素质人才培养教学模式

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    学科核心素养在体育教学中落实的途径研究

    万新娜
    44页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的不断发展,现代中国的教育体系不断完善,高中教育教学目标也由单纯应对高考转而更加重视对学生全方位能力的综合培养.然而,长久以来,体育课由于课堂任务较轻等缘故,一直被视为缓解学生文化课学习压力的"放松课",部分教师在教学过程当中也忽视了体育课对学生综合素质提高的重要作用,这导致体育课逐渐偏离了原本"增强学生健康意识,促进学生身体素质提高"的教学初衷.基于教学经验,对学科核心素养在高中体育教学当中的落实途径进行探讨.

    高中体育核心素养素质教育

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    核心素养视角下高中数学章节起始课时教学研究

    杨成龙
    45页
    查看更多>>摘要：高中数学的核心素养要求学生基于数学的角度看待和描述生活中的现实问题,同时要求教师以思维方式为根基引出具体课程的教学.高中数学学习中,蕴含最丰富的数学思想的课程便是每章节的起始课.高中数学教学中,每章节起始课程的教学策略主要有三:其一为精准理解与运用教学目标;其二为教学过程的二次构建;其三为将先进教学理念深度落实.高中数学教学中,每章节起始课程的教学流程亦主要有三:其一为教材分析;其二为学情分析;其三为教学目标分析.

    核心素养高中数学起始课

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    当前初中语文课外阅读存在的问题及对策

    闫立宏
    46-47页
    查看更多>>摘要：课外阅读在初中语文教学中需要引起关注,这是拓展语文教学空间,促进学生进一步发展的关键环节.但是从目前初中语文课外阅读的实际情况来看,还存在一些直观的问题,这需要引起语文教师的重视.探讨了目前的一些常见问题,然后分析了进行语文课外阅读所需要关注的重点内容,最后提出了做好课外阅读的有效对策,希望能够给初中语文教师提供一些参考帮助.

    初中语文课外阅读存在问题有效对策

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    "合作、探究"在高中音乐教育中的意义

    钟婧
    46-47页
    查看更多>>摘要：高中音乐教育的理念是以音乐审美为核心.音乐鉴赏作为高一音乐的必修课,面向全体学生,合作与探究不仅是最为常用的有效提高学生课堂学习主动性、积极性、有效性的教学手段,而且对中学生身心健康的发展、性格能力的培养都有着积极的作用.高中音乐教育以培养中学生核心素养、实现课程目标为宗旨,帮助学生在提高审美能力、巩固理解知识的基础上,养成良好的品格.

    核心素养合作与探究音乐实践

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    多元文化在高中音乐鉴赏中的合理应用研究

    林鹏岩
    48页
    查看更多>>摘要：高中音乐鉴赏作为当前全面推行素质教育的重要组成部分,必须与时俱进,与多元文化相融合,适应学生教育发展需要.多元文化在高中音乐鉴赏中的应用具有多方面意义,包括对文化的继承、对学生审美能力的提升和促进学生综合素质的提高等方面.

    多元文化高中音乐鉴赏合理应用

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    音乐新课标下的课堂教学方法研究

    陈世全
    48-49页
    查看更多>>摘要：众所周知,音乐是一门独具特性的高雅艺术,有自己的特点和表现方式,是人类陶冶情操,养成气质不可缺少的精神产品.同时,音乐的在教育教学中的育人功能也是推动人类历史发展不可缺少的力量,起着不可低估的作用.老师在教学中要采用联欢、游戏、情境等教学方法,以此激发小学生学习音乐的兴趣,带小学生课堂的参与热情,让学生学习音乐的过程中充满愉悦感、幸福感,实现小学音乐教学的目的.所以,音乐作为调节人的情绪、培养人情商的艺术,在教学中要充分发挥它的这些特点,使音乐这门学科在小学教育中,促进学生的身心发展,实现教育学生,感染学生,引导学生的意义.

    小学音乐新课标课堂教学方法研究

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    新课改下的高中生语文阅读素养的探究

    牛小艳
    49页
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