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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    情感式教学法在高中美术教学中的应用探析

    李永彦
    98页
    查看更多>>摘要：在高中美术教学中,需要对学生的鉴赏能力进行有效培养,这样可使学生具有更强的精神文化内涵,从而陶冶学生的情操,使学生具有更高的生活审美情趣.情感式教学法作为高中美术教学中的一种重要方法,可有效打破传统教学模式的局限性,全面提升高中美术的教学效益.鉴于此,对情感式教学法在高中美术教学中的应用进行探析,以期能够促进情感式教学法在高中美术教学中的进一步应用.

    情感教学法高中美术美术教学

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    浅谈高中英语阅读策略与技巧

    李锦学
    99页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中的重点是英语阅读教学,也可以称之为英语教学的难点.阅读是高中英语教学中所有英语知识的综合应用体现,是高中生学会应用英语的真实展现.阅读既可以有效促进学生英语的听、说、写能力的发展,还可以促进学生思维能力、推理能力及信息处理能力的有效培养.提高高中学生的英语阅读能力,帮助学生提高阅读效率成为英语教师探究的课题,重视高中英语阅读策略与技巧的研究.

    高中英语阅读教学策略技巧研究

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    高中体育教学中渗透"快乐体育"的实践分析

    李文红
    99页
    查看更多>>摘要："快乐体育"理念即要充分发挥"教与学"的作用,让学生在锻炼过程中感受到体育的魅力和乐趣.首先简要阐述了高中体育教学渗透"快乐体育"的注意事项,然后结合教学实例,探讨了高中体育教学中渗透"快乐体育"的实践方法,以供广大高中体育教师参考.

    高中体育教学快乐体育实践

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    定格式教学法在高中业余足球训练中的运用研究

    杨飞宇
    100-101页
    查看更多>>摘要：定格式教学法如同室内多媒体画面定格教学,所不同的是这种教学法的教学场地是在室外,而暂停键是教师给予学生的某种信号.通过这个信号使正在进行练习的学生突然暂停,教师根据学生止动时的身体姿态或位置距离给出及时的评价和反馈.让学生在第一时间得到反馈信息,针对这个反馈的信息进行刻意练习,从而使学生有所提高和改进,进一步掌握足球技术和战术意图.

    定格式信息反馈刻意练习

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    善用案例教学,完善政治素养——高中政治教学过程中的案例教学

    殷华
    100页
    查看更多>>摘要：在高中政治教学过程中,教师应该善于使用可利用的教育资源在课堂教学中加以充分利用,并帮助学生在多样化的教学开展过程中建立学习兴趣和政治探究积极性,进而在教师的引导下主动进行知识的学习和能力的提升.同时,教师可以借助"案例"教学方法的使用来提升政治教学能效,并促使学生在案例的学习和探究中完成知识掌握和政治素养的提升.

    高中政治案例教学政治素养

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    浅析高中政治教学中学生的自主学习方法

    祁大为
    101页
    查看更多>>摘要：伴随时代快速发展的步伐,对学生提出了更高的要求.要求学生不断充实掌握丰富的知识,具备更高更强的能力,以适应当今时代飞速发展及学校教学之需求.因此,高中政治教师在教学中,不仅要注重知识的传授,更要加强对学生学习方法的培养,以便学生掌握更多的知识,适应时代发展的需求.在诸多的教学方法中,自主学习是一种重要而有效的学习方法,它要求学生通过自主学习探索知识的形成过程,这种学习方法也是新课标倡导的新的学习模式,符合学生的身心发展的特点,并且将对学生今后的发展产生积极的影响.

    高中政治政治教学自主学习有效方法

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    以图导学在初中地理教学中的巧妙应用

    林静
    102页
    查看更多>>摘要：在初中地理教学中,以图导学的运用强调以学生为主体,关注学生课堂参与度,对学生探究能力进行培养,让学生从中掌握一些查阅地图的方法,学会运用地图解决地理知识问题.详细阐述初中地理教学中以图导学运用要点,旨在创造良好的自主探究地理学习环境,提高学生知识应用能力.

    地理教学以图导学运用

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    以教材为依托的高考英语写作分析

    杨占江
    102页
    查看更多>>摘要：英语写作是对学生英语水平进行综合检测的一种形式,检测的内容包括词汇、句型以及语法等基础性的内容,也包括学生的语言组织、表达能力等,在高考英语中占据着重要的位置.主要先对现阶段高中英语写作教学过程中存在的问题进行分析,进而结合具体的例子探讨以教材为依托的高考英语写作的策略.

    高考英语英语写作英语教材

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    乡土地理素材在高中地理教学中有效运用的研究

    杨光军
    103页
    查看更多>>摘要：乡土地理素材来源于实际生活,可以将学生周边环境同地理科学有机联系起来.对这些素材进行有机整理与分析,将其运用到高中地理教学中,不仅可以提升高中生地理学习的积极性,弥补教材短缺,还可以训练学生地理学习的技能与思维方法,进而培养高中生热爱学习与热爱家乡的情感.结合新课程改革与高中地理的教学要求,根据高中生的心理特点,将乡土地理素材运用到地理课堂教学中是一种非常有效的教学方法.

    乡土地理素材高中地理课堂教学有效运用研究

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    历史意识在高中历史教学中的培养——以"近代中国反侵略、求民主的潮流"复习为例分析

    高永红
    103页
    查看更多>>摘要：根据新课标的要求,在高中历史教学中,教师应培养学生的历史意识,促使他们熟记历史知识,正确看待历史,并对历史事件产生独特的感悟和见解,从而学习到正确的历史价值观念.可以说,在高中历史教学中,培养学生的历史意识具有十分重大的意义和价值.但就目前的教学而言,高中阶段的学生普遍缺乏历史意识.究其原因在于教师没有对学生进行正确的培养.基于此,以"近代中国反侵略、求民主的潮流"复习教学为例,分析历史意识在高中历史教学中的培养策略.

    历史意识高中历史教学培养策略

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