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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    乡村初中初任语文教师专业发展的几点思考

    齐云彦
    1页
    查看更多>>摘要：改革开放以来,我国的城乡差距不断拉大,乡村生源大量流失,校园冷清,乡村教育目前正面临巨大的困难.乡村初任教师为冷清的校园注入了新鲜血液,为乡村教学带来了希望.教学质量受到教师水平的影响,目前乡村教学质量想要提高就需要初任教师具有极高的专业水平,语文作为初中的重要科目需要教师实现有效的教学,所以,为乡村初中初任语文教师的专业发展提供几点策略.

    乡村初中语文教师初任

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    关于高中语文人教版必修教材文言文选编的分析

    王华睿
    1页
    查看更多>>摘要：首先,对人教版高中语文必修教材文言文选编的基本原则进行了分析,提出了适应性原则、典范性原则、科学性原则等三项基本原则;其次,分析了高中语文必修教材文言文选编工作今后发展的意见和建议,希望能为该领域关注者提供有益参考.

    高中语文人教版文言文必修教材

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    高三语文复习中应试技能与核心素养的交融

    王引弟
    2页
    查看更多>>摘要：众所周知,学生核心素养的养成,不但是教育推动学生全面发展理念的有效落实,而且还是对我国"立德树人"战略要求的回应.鉴于此,从几个方面对高三语言复习中应试技能进行探讨,并在此基础上探索应试技能和核心素养之间的关系.

    高三语文应试技能核心素养

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    浅谈"孝"文化在新时代高中生生活中的价值

    刘志芹
    2页
    查看更多>>摘要：高中生正处于"三观"形成的关键时期,通过社会实践活动使"孝"文化走进高中生的学习生活中,有着重要的时代意义和价值,有利于家庭和谐,有利于个人成长,更有利于国家稳定发展.

    "孝"文化高中生和谐"三观"

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    农村初中英语高效课堂构建中促进学生有效学习的行为初探

    张娟娟
    3页
    查看更多>>摘要：初中阶段是培养学生学习英语良好习惯的关键阶段,同时这是黄金时期,为学生今后学好英语打下坚实的基础.农村由于生活条件较差以及教学条件的局限性,学校、师生乃至家长对英语的学习不够重视.因此,对农村初中英语在高效课堂构建中促进学生有效学习行为的探究是很有意义的.

    农村初中英语高效课堂初探

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    高中语文"梳理探究"活动的探究

    赵娟丁东彦
    3页
    查看更多>>摘要：高中语文学科教材中的梳理探究模块,能够提升学生探究的能力,增强其语文素养.梳理,是引导学生对学过的文化和文学知识进行科学的整合和整理.学生将一些零散的知识进行整合和认知,能够帮助其获得全新的体验和认知,从而增强文化积累,有利于综合素养的提升.探究是利用一些活动专题,促使学生开展合作探究的学习活动.因此,重点探索高中语文学科梳理探究板块的教学策略,旨在提升课堂的有效性.

    "梳理探究"高中语文多元评价

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    浅谈新高考下英语词汇的备考策略

    王梅秀
    4页
    查看更多>>摘要：英语词汇学习在英语学习中处于核心地位.在新高考下,英语词汇学习面临更高的目标和要求,对于处在高考改革边缘区的师生来说,他们的词汇备考方法都很传统低效,降低了新高考备考效率,打击了学生的学习积极性.因此,探究更高效的词汇备考策略势在必行.

    新高考词汇备考策略

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    校本课程"高中英语作文"的开发和应用

    戚绍领
    4-5页
    查看更多>>摘要：依据国家基础教育课程改革纲要,我们编写了校本教材《高中英语作文指导与范文诵读》,让学生从词汇的语用、基本句型的特点到段落篇章的构成系统地掌握英语写作基础知识,并有计划地诵读英语经典范文,从而更有效地培养他们的英语作文能力,收效明显.

    校本课程高中英语英语教学作文能力

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    浅谈文献资料在历史教学中的作用

    唐生超
    5页
    查看更多>>摘要：人教版中学历史教材引用了大量的文史资料,为教学工作提供了很多方便,但在教学中对这些资料的运用并不充分和科学.随着新课改的深入发展,越来越多的历史教育者认识到文史资料在历史教学中的重要功能,开始关注它.初步探讨文史资料在教学中的重要作用,增强学生的历史自信、文化自信和历史责任感.

    文献知识历史教学作用

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    合理使用微视频优化物理实验教学

    张潇钰
    6页
    查看更多>>摘要：微视频整合了图、文、声像等多重要素为一体,在形式上短小精悍,活泼灵动,对教学有很好的辅助作用.在物理实验教学中引入微视频,可以极大提升学生对实验的观察、理解与记忆能力,培养学生的核心素养.并且利用微视频时间短、内容精、能重复播放等优点,可以帮助教师轻松突破教学重难点,丰富教学手段,优化课堂结构,有效提高实验教学效率.

    微视频优化实验教学

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