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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学劳动教育中学生综合实践能力的培养

    贺维娜
    151-153页
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    小学古诗文情境作业设计与实施——以三年级上册语文教材中的古诗和古代名言警句为例

    金卓颖
    154-156页
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    "双减"政策下的农村小学作业设计思路——以小学语文三年级上册第二单元为例

    刘玉婷
    157-159页
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    指向中华优秀传统文化的小学英语单元整体作业及学习单设计——以译林版英语六年级上册Unit 8 Chinese New Year的教学为例

    匡晓娥
    160-162页
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    巧设探究性作业,引导创新性思考——以六年级上册"圆"为例

    任勃
    163-165页
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    小学数学教学中的表现性评价设计——以青岛版五年级上册"聪明的测量员"为例

    张文娟
    166-168页
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    责任,让学生的人格更加健全——如何培养低年级学生的责任意识

    姚梅丽
    169-171页
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    竿头直上,青出于蓝——以我校"输出为本"新教师培养实践为例

    宋小兰梁秀芬
    172-174页
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    点燃生命之灯,照亮希望之路——进城务工人员子女的心理危机干预策略

    姚来芳
    175-177页
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    小学生正念心理辅导活动课教学设计

    张兰
    178-180页
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