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新课程
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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    体育教学中技能学习与实践应用的结合——以"双手头上前掷实心球"教学为例

    李军
    61-63页
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    心之声,意向往——《一棵小桃树》教学案例

    周晓梅
    64-66页
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    父爱如山,触景生情泪作雨——朱自清《背影》教学实录

    锡怀国郭莉
    67-69页
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    基于核心素养视域的初中文言文教学——以《小石潭记》教学实践与反思为例

    李贺琳
    70-72页
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    创语境·融语篇·活语用——以九年级Unit 5 Art world教学为例

    朱雅婷
    73-75页
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    涵养"史料实证"的初中历史教学——以"东晋南朝时期江南地区的开发"教学设计与思考为例

    郭田甜
    76-78页
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    情景教学法在初中地理教学中的应用——以"自然资源的基本特征"一课教学与反思为例

    李松涛
    79-81页
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    数学思想在初中数学教学中的应用——以"数据收集、整理与描述"教学实践与反思为例

    杨舜芳
    82-84页
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    基于核心素养的物理教学——以"声音的产生与传播"教学为例

    陈占民
    85-87页
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    问题引导下初中物理实验演示教学——以"连通器"教学实践为例

    岳剑锋
    88-90页
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