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新课程
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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    指向育人价值的微项目复习课程开发实践与思考——以"应用广泛的酸碱盐"教学为例

    郭小玲
    132-134页
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    初中化学跨学科项目式学习的设计与实践——以"制作简单的制氧机"教学为例

    刘申
    135-138页
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    大单元整体教学助力下的初中数学教学——以"一元二次方程"单元为例

    勾伯亮
    139-141页
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    "情境·问题·整体"视域下初中语文文言文教学——以《桃花源记》的教学为例

    李君华
    142-144页
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    基于读、思、达相结合理念的初中英语阅读教学——以"How often do you exercise?"阅读课教学为例

    姬昱彤
    145-148页
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    时政热点在初中道德与法治教育中的渗透策略与实践

    续晓红
    149-150页
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    初中数学"章首页"的教学策略

    倪龙华
    151-153页
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    类比思想在初中数学单元教学中的应用

    李娜
    154-157页
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    信息技术赋能下的初中物理教学——以"简单机械和功"的复习课为例

    赵恒飞
    158-160页
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    基于趣味性实验的初中化学教学——以"自然界的水"的教学为例

    覃钦兰
    161-163页
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