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新课程
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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    初中历史单元整体教学设计——以"中国开始沦为半殖民地半封建社会"为例

    单晓霞
    91-93页
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    学科素养导向下的初中数学单元教学——以"一次函数"为例

    陈媛
    94-96页
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    基于项目式学习的大单元教学设计与实践——以"常见的酸和碱"单元教学为例

    巩方舒
    97-99页
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    初中音乐单元整体教学设计——以《影视金曲》单元整体设计为例

    毛玉柱
    100-102页
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    一切景语皆情语——《故都的秋》赏析

    赵晓军
    103-105页
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    初中语文教学中情感教学策略——以《背影》为例

    陈明辉
    106-108页
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    "双减"政策下初中语文思辨性阅读教学

    赵富
    109-111页
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    初中文言文教学与中华优秀传统文化传承的结合

    司建兰
    112-114页
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    初中英语阅读教学中学生英语核心素养培养路径

    杨健英
    115-117页
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    翻转课堂模式下的初中英语个性化阅读教学策略——以一堂优秀的初中英语翻转阅读课为例

    平金容
    118-120页
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