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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    英语学习活动观视域下的初中英语阅读教学——以Unit 7 Will people have robots?Section B教学为例

    刘英
    33-35页
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    新课程标准下初中英语高效课堂的构建——Unit 9 Can you come to my party?第一课时(section A 1a～1c)教学设计及实施

    潘洋洋
    36-38页
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    传承与弘扬:初中道德与法治课教学策略——"延续文化血脉"教学设计及实施

    温世仁
    39-41页
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    "双减"政策下初中道德与法治高效课堂建设——"创新改变生活"教学实践

    吕军林
    42-45页
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    运用"一案到底",提升中学生法治素养——以"善用法律"教学为例

    许杰
    46-49页
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    情境教学法在初中历史教学中的应用——以"秦统一中国"教学为例

    杭丽群
    50-53页
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    基于地理核心素养的教学设计——以"地球的面貌"的教学为例

    李根琴
    54-56页
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    初中数学教学的微课程设计——以"二元一次方程组"教学为例

    韩雪艳
    57-59页
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    初中数学函数教学中渗透模型思想的实践——"函数"教学设计及实施

    李睿洋
    60-62页
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    立足整体视角,培养学生的系统思维——"二元一次方程组"章起始课教学设计

    张亚南
    63-66页
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