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新课程
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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    "悦生语文"理念下初中整本书阅读教学实践——《红星照耀中国》教学案例

    陈广宏
    121-123页
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    "情境·问题·整体"视角下高中历史大单元教学策略——以"中外历史纲要(上)"为例

    董知顺
    124-126页
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    核心素养视域下的初中化学大单元教学

    郑青玲
    127-129页
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    大单元视域下的高中化学高效课堂构建——以"非金属及其化合物"为例

    丁礼升
    130-132页
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    知人论世,助力文本解读——韩愈赠序阅读策略举隅

    何娴
    133-135页
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    初中语文教学中读与写的结合

    王灿
    136-138页
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    设计表现性评价工具,促进"教—学—评"一体化——以《钢铁是怎样炼成的》为例

    武月娇
    139-141页
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    议题式教学在初中道德与法治中的应用——以"富强与创新"为例

    张小见
    142-144页
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    信息化背景下初中地理高效教学策略——以"板块的运动"教学为例

    李雪芳
    145-147页
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    初中数学结构化单元复习策略

    徐佑军
    148-150页
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