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新课程
期刊信息
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Journal information
新课程
出版周期:
月刊
国际刊号:
1673-2162
电子邮箱:
zhk@chinaxinkecheng.cn
电 话:
0351-4164213
邮政编码:
030001
地 址:
山西省太原市双塔南巷65号
新课程
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Journal Xinkecheng
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
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31 期
33 期
34 期
学科融合视域下"国宝策展人"传承经典行动研究
周璐
1-4页
原文链接:
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万方数据
将德育融入小学数学教学的思考与路径
宫成秀
5-7页
原文链接:
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万方数据
中国传统节日在小学英语教学中的融入
赵侠
冯瑞
8-11页
原文链接:
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万方数据
小学数学教学中的数学文化融合——以"圆的认识"为例
张芳芳
12-14页
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万方数据
大单元视域下党史学习教育活动——"百年追梦 复兴中华"单元教学
奚建国
15-17页
原文链接:
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万方数据
长技·增智·树德:农村小学劳动教育实践
李艳华
18-20页
原文链接:
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万方数据
角色扮演法在小学语文名篇阅读中的应用——以《草船借箭》教学为例
吴明莲
21-23页
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万方数据
信息技术与小学语文古诗词鉴赏教学的融合实践——以《闻官军收河南河北》教学为例
张朝慧
24-26页
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万方数据
讲好寓言故事,促进寓意育人——以《陶罐和铁罐》一课为例
郭倩倩
27-30页
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万方数据
"双减"政策下的小学语文教学实践——《曹冲称象》设计与反思
左倩
31-34页
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