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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    发展高中生"科学态度与社会责任"核心素养的教学策略

    王子怡崔锐剑段莉梅
    151-153页
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    沉浸式情景教学在高中生物学课堂教学中的实践——以"细胞的分化、癌变""基因指导蛋白质的合成"为例

    刘利艳
    154-156页
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    教与考的双向奔赴——新高考背景下高中语文课堂实施"教考衔接"的路径

    张福源
    157-159页
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    指向学生思维能力培养的高中英语教学设计——以北师大版高中英语选择性必修第三册Unit 7 Lesson 3"Meet the New Boss:You"为例

    董媛媛
    160-162页
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    基于逆向设计的高中英语读后续写教学实践

    周枫
    163-165页
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    高中生物学教学中建构物理模型的现状和实践——以"分子与细胞"为例

    陈云
    166-168页
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    指向单元主题探究的高中英语作业设计

    徐倩
    169-171页
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    形象思维在高考语文解题中的应用

    郭伟
    172-174页
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    优化复习策略 实现高效备考——"三新"背景下的二轮复习备考

    毛文艳
    175-177页
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    越努力,越幸运——高三联考后的心理疏导

    周仕敏
    178-180页
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