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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于学习活动观理念的英语阅读教学设计——以人教版九年级Unit 13"Save the sharks!"为例

    顾玉珍
    31-33页
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    "感受生命的意义"教学设计

    陈刚
    34-36页
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    走向深度学习:基于学情设计,成就问题伴学课堂——以"公民基本权利"一课为例

    张亚萍
    37-39页
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    播撒礼仪种子,绽放文明之花——以八年级上册"以礼待人"为例

    卢建荣
    40-42页
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    基于初中化学知识结构化的教学设计——以人教版"金属的化学性质(第1课时)"为例

    史开丽
    43-45页
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    寻梦典籍——"自然界的水"教学设计

    陈瑶
    46-48页
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    深度学习视域下初中音乐智慧课堂教学——以《春江花月夜》为例

    吴思思
    49-51页
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    文化视域下初中生音乐素养培育途径——以中国民歌为例

    王佳苗
    52-54页
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    美育理念下中学音乐教育中微课教学设计——以《青春舞曲》教学为例

    魏然
    55-57页
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    "排球:正面双手垫球"教学设计

    张绿洲
    58-60页
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