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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    以读促写在小学语文高年级习作教学中的运用——以五年级上册第八单元习作单元教学为例

    高华蕾陈本彬
    121-123页
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    让科幻思维浸润其间——以习作讲评课《插上科学的翅膀飞》为例

    吴平华
    124-126页
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    启与承:小学语文教学中的启发性教学——以《铺满金色巴掌的水泥道》一课为例

    贾苗
    127-129页
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    基于读写结合的小学语文翻转课堂实践与思考——以四年级上册《爬山虎的脚》为例

    杜林涛
    130-132页
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    汉语拼音教学例谈

    徐佳
    133-135页
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    小学思政教育中中华优秀传统文化的融入策略

    刘盛玲
    136-138页
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    破解小学语文汉字回生的妙计——以"形近字展开拓展"为例

    朱小梅
    139-141页
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    基于英语学习活动观的小学英语教学——以Unit 5 My clothes part B Let's learn为例

    张翠芝
    142-144页
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    小学英语词汇教学中语篇创编及运用的尝试——以PEP教材为例

    陈莹
    145-147页
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    小学数学"问题解决"教学模式的实践探究——以人教版五年级"多边形的面积"为例

    熊晓岚
    148-150页
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