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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    新时期小学班主任德育工作的有效途径分析

    芮守彩
    257页
    查看更多>>摘要：新时代对小学德育工作的要求进一步提高,因此从不同途径来提高小学班主任的德育水平是十分重要的.小学是学生性格养成的基础阶段,是学生道德品质素养形成的起点,因此,对小学生的德育工作不容忽视.主要从小学德育工作的现状以及有效途径进行分析.

    小学德育工作有效途径

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    新形势下小学班主任如何加强班级德育

    朱玉娟
    258页
    查看更多>>摘要：德育不仅是基础教育的组成部分,还是社会主义精神文明建设的奠基工程,更是促进和谐社会发展的重要举措.小学阶段是学生人生观和价值观形成的关键时期,所以加强对小学生的德育,促进小学生德、智、体、美、劳方面的全面发展,就成为小学班主任必须要做的工作.因此,现代社会背景下,班主任要结合小学生的身心发展特点,运用多样化的教育策略,培养学生的道德品质,提升学生的德育素养.

    小学班主任德育

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    用评价助力初中美术——初中美术优化作业评价的策略探析

    王帮群
    258页
    查看更多>>摘要：众所周知,课程评价是促进学生全面发展,优化教师教学,提升课程教学质量的主要手段,同时也是教育活动开展不可或缺的一个环节.作为初中美术课堂教学的重要组成部分,作业评价是检验学生所学和课堂教学质量的重要手段.在美术教学活动开展中,教师不仅要重视教学评价,还要采取多样的手段对学生进行作业评价,借此发挥评价助力教学的作用.

    初中美术课堂教学作业品评价优化策略

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    浅谈初中特色校园文化建设的几个途径

    陈敏
    259页
    查看更多>>摘要：根据初中阶段学生的心理状态和成长需要,要建立良好的校园文化环境,为学生的健康成长奠定基础,可以通过五个途径来实现:书香校园文化建设,艺术校园文化建设,科创校园文化建设,阳光校园文化建设,美德校园文化建设.

    校园文化建设途径书香艺术科创

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    德育在小学班主任管理工作中的重要性及渗透路径

    陈殿文
    259页
    查看更多>>摘要：小学班主任是学生的领导者和管理者,对学生思想和行为发展具有重要作用.因此小学班主任要积极探索更具成效的管理方式,通过德育内容的渗透,实现班主任管理工作质量和效率提升的目的.对德育在小学班主任管理工作中的重要性进行解读,并针对性地提出小学班主任管理工作中德育的渗透路径,以期为小学班主任管理工作健康发展提供借鉴和参考.

    德育小学班主任班级管理

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    班级管理过程中和谐师生关系的构建探讨

    闫和
    260页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的逐步推进,学生自主学习、自主管理的教学理念也被提了出来,这势必会对传统意义上的师生关系提出挑战,因此这就需要班主任教师在班级管理的过程中,要将新时代的师生关系进行重新定义.就如何在新时代下构建和谐的师生关系这一问题进行论述.

    班级管理师生关系和谐构建

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    小学德育中的优秀传统文化及其渗透

    郭慧芸
    260页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的深入改革,小学德育面临着更高的要求和目标,如何将传统优秀文化渗透到小学德育的过程中已经成为广大教育者重点研究的课题之一.将传统优秀文化与小学德育相结合,不仅能够提高小学生的道德修养,而且还有助于将我国的传统文化的发扬光大,从而更好地实现小学德育的根本目标.

    小学德育优秀传统文化渗透路径

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    感恩教育在农村小学德育中的价值探究

    刘卫恒
    261页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断深入,学校的教育也不仅仅是重视对学生进行知识的传授和学习能力的培养,而是进一步促进他们进行各方面能力的培养还有综合素质的提升.如德育的培养,引导小学生形成健康的思想品德还有丰富的思想情感,在这一方面,感恩教育作为德育中的重要组成部分,发挥着非常重要的作用.小学生处于各种情感树立的关键时期,在这一时期运用感恩教育对他们进行德育是非常重要的,基于此,对感恩教育在农村小学德育中的实施和价值进行了探究.

    感恩教育农村小学德育教育价值探究

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    班主任在青少年成长中重要角色的转换

    冉明星
    261页
    查看更多>>摘要：在深化教育改革,大力倡导素质教育的前提下,班主任要积极转变教育理念,转变角色,为青少年全面发展提供科学引导.

    班主任反思角色转变教育理念

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    学校、家庭、社会三结合德育途径——有关农村德育新途径研究

    韩国军蔡祥祯
    262页
    查看更多>>摘要：德育是为培养学生的思想品德而进行的教育活动.它贯穿于学校教育教学全过程,对学生的健康成长起着至关重要的作用.德育是学校教育工作的灵魂,是学校工作的主线.

    三结合德育新途径

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