首页期刊导航|新课程·中旬
期刊信息/Journal information
新课程·中旬
新课程·中旬

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    趣味化学实验在初中化学教学中的应用

    付海洋
    156-157页
    查看更多>>摘要:实验教学是初中化学教学中一项重要的组成部分.分析了趣味性化学实验教学的重要性,及阻碍趣味性化学实验开展的各种因素,并提出了促进趣味性化学实验,在初中化学教学中运用的一些有效措施,旨在可以提高学生对化学实验的兴趣,促进学生全面发展.

    趣味实验初中化学教学应用措施

    立足生本,构建自主性地理课堂

    沈强
    156页
    查看更多>>摘要:以生为本是构建自主性地理课堂的指导思想和基本理念,也是提升学生地理素养的基础.也就是说,一线教师要立足于生本,通过恰当活动的组织以及应用来构建出自主性的地理课堂,以为学生学习效率的大幅度提高打好基础.因此,就从前置作业的设计、课内活动的组织以及课后思考的应用三个方面入手来有效落实生本理念,进而使学生在自主性的地理课堂中养成良好的学习习惯.

    生本自主性初中地理前置作业课内活动课后思考

    基于新课改视域下的初中数学分层教学策略研究

    周宝云
    157页
    查看更多>>摘要:新课改是时代要求下最新的教学风向标,它关注学生的个性发展和教学过程的优化,在数学教学中,分层教学恰好可以顺利落实新课改理念.于是站在新课改的视域之下,对初中数学的分层教学展开了思考.

    新课改初中数学分层教学个性发展开掘潜能

    试析初中数学教学中的分层教学

    苏茂兴
    158-159页
    查看更多>>摘要:初中数学教学中应用分层教学,是一种行之有效的教学方式.通过分层教学,根据学生的实际学习情况,使教师的教学更具针对性,有助于提高学生的数学学习效率及质量,为学生创设轻松和谐的学习环境.同时,数学教师还可以进行目标和任务的分层,并将评价也进行分层,提升初中数学教学的有效性,为分层教学的顺利实施提供保证.

    初中数学分层教学策略

    奥尔夫音乐教育体系在中学音乐唱歌教学中的实践研究

    吴雨
    158页
    查看更多>>摘要:音乐是一门具有活力、具有美感的课程,但是当前的初中音乐唱歌教学中却存在着教学方式单一、教学内容枯燥、学生兴趣不高等问题,严重影响着音乐教学质量.奥尔夫教学体系时当前音乐教学的三大教育体系之一,能够有效激发学生的学习兴趣,让他们感受到音乐的美妙.将从奥尔夫音乐教育体系的概念入手,具体对奥尔夫音乐教学体系在中学音乐唱歌教学中的实践进行分析.

    奥尔夫音乐教学歌曲演唱

    愉快体育教学在初中体育课堂中的应用

    林海鳗
    159页
    查看更多>>摘要:在初中体育教学中,强调实施愉快体育教学,有利于实现体育教学目标,促进学生个性方面和谐发展,增加更多师生互动机会,让学生主动参与体育运动,引起学生体育运动兴趣,相对灵活地展开体育课程教学.主要详细阐述了愉快体育教学在初中体育教学中的具体应用.

    初中体育愉快体育教学应用

    小组合作训练在初中体育教学中的应用

    邓永刚
    160页
    查看更多>>摘要:初中体育是初中教育的一部分,对于提高学生的身心健康发展和个人综合素质都有重要的意义.随着教学改革和新课程的逐步深化,教育部门对体育教学的要求也有了更高的要求,体育教师应该顺应着变化,及时更新自身的教学理念和思路,采取多元化教学模式,进一步激发学生的学习兴趣.小组合作训练是一种具有创新意识的教学策略,以小组为单位进行教学活动,有利于学生互相帮助、互相促进.就小组合作训练在初中体育教学的应用进行分析探究.

    初中体育小组合作训练体育教学

    合作学习在初中数学教学中的应用研究

    冯锐
    160页
    查看更多>>摘要:随着现代教育改革的不断深化,初中数学逐步转变了教学模式,在传统教育教学背景下,逐渐创新教学方法,从而实现高效教学的目的.其中合作学习教学法是现代教育改革与发展中所形成的一种创新型教学方法,能够在学生接受文化知识的同时,促进其综合能力与核心素养的全面提升.基于此,就针对合作学习在初中数学教学中的应用,进行深入分析与探究,希望能够对相关教学活动的开展起到积极的促进作用.

    初中数学合作学习教学效率

    生活化教学让初中数学平面几何教学更精彩

    陈小虾
    161页
    查看更多>>摘要:随着课程改革的不断推进,数学教学回归生活是必然的趋势.在应试教育的背景下,大多数教师只是单单在进行知识的传授,而忽略了数学与生活之间有着密切的关系,两者可有机结合,促使教学资源更加多元化,来辅助为学生创设适宜教学情境,更好地激发起学生学习数学的积极性,致力于促成学以致用,彰显数学学习的魅力.

    生活化初中数学平面几何

    为考场作文插上高效的翅膀

    林品灵
    161页
    查看更多>>摘要:写作是初中语文教学的重要组成部分,对学生知识储备、语言表达、谋篇布局等综合性的考查,也是学生语文学习水平和综合素养的直接体现.作文可以说是占据了中考的"半壁江山",但是考场作文需要学生在规定的时间内完成写作任务,加大了学生写作的难度.因此优化和提升考场作文教学迫在眉睫.从强化写作教学指导、注重写作主题训练和有效拓展课外阅读三方面出发,分析和探究提高考场作文教学实效的途径与策略.

    初中语文考场作文高效教学