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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    开放新课堂在提升小学数学教学效率中的应用

    赵兴盛
    149页
    查看更多>>摘要：教育教学改革不断深入,小学数学教学也在不断创新,为了改变传统的教学模式,解决灌输式教学的弊端,提高小学数学教学效率,教师应开展课堂教学革新,开放新课堂,解放学生的创新能力,活跃学生的思维能力.在此,以小学三年级数学课堂为例,详细讲解开放新课堂的应用策略.

    小学数学新课堂开放式教学策略

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    浅谈初中物理教学中如何实施创新教学

    徐长鸿
    149页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,相关教育部门对教师的教学方式提出了更高的要求.为适应教育发展的需求,多数学校开始落实教师创新教学策略,该创新教学策略着重培养学生的创新思维能力,强调动手操作性.就初中物理对如何实施创新进行针对性探讨,针对现今初中物理教学存在的不足提出实施创新教学的几点建议.

    初中物理创新教学分析与策略

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    小学中高年级数学有效课堂提问的实践研究

    魏孔莹
    150页
    查看更多>>摘要：课堂提问作为一种有效的教学方式,良好的提问时机、对象和内容都可以增强课堂教学有效性,激发学生参与热情.为此,小学高年级数学有效课堂提问开展目的主要就是为学生营造良好的学习氛围,提高教学效率.针对小学高年级数学有效课堂提问时间深入研究,提出有效课堂提问实践优化建议,希望能够为相关人员提供有价值性的参考内容.

    小学高年级数学有效性课堂提问实践研究

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    思维导图在初中物理教学中的应用研究

    李兵林
    150页
    查看更多>>摘要：物理是初中教学中较为重要的一门学科,随着当前教育的不断革新,多样式的教学方式被广泛运用到教学中,而思维导图以其直观、形象的特点优势,在众多教学方式中脱颖而出.基于思维导图的教学模式,能加强学生对知识的理解能力,促进学生思维的多元化发展和学习能力的提升.通过以下几个方面分析思维导图在初中物理教学中的应用策略,以帮助思维导图教学模式得以广泛应用,促进教育事业的发展.

    思维导图初中物理应用研究

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    提高小学美术课堂教学的有效性

    郑弥
    151页
    查看更多>>摘要：在小学阶段课程教学工作中,美术课程一直是很多学校很容易忽视的课程,对于美术课程的教学重视度普遍偏低.但是素质教育发展过程中,要求对小学生进行全面培养,那么美术课程的教学工作就显得尤为重要.对小学美术课程教学过程中存在的问题展开深入的分析和探讨,优化美术课程的教学过程,提供有针对性的教学方案和教学计划,构建出有效的措施来整体上提高小学美术课堂教学的效率.

    小学美术课堂教学有效性

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    交流探究,合作共赢——初中化学课堂开展合作学习的探索

    赵鹏
    151页
    查看更多>>摘要：随着新课改的大力推行,一些新型教学模式出现在各大学科的课堂之上,其中就包括合作学习.与传统学生个体学习的方式不同,合作学习更注重师生之间、生生之间的交流讨论、互帮互助以及共同发展.如何让合作学习发挥真正的作用,实现教学价值成为初中化学教师面临的一大挑战.从合作学习分组、合作学习内容、合作学习评价等方面对初中化学课堂开展合作学习加以探索.

    化学合作学习探索

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    初中化学实验课的改进与创新漫谈

    李果锋
    152页
    查看更多>>摘要：化学作为一门以实验为基础的学科,其实验课的改进与创新对化学教学目标的全面落实具有十分重要的作用.这不仅可以提高教师的授课效率,同时还能激发学生的学习兴趣,促使学生牢固掌握化学基础知识,培养学生的学科核心素养.随着新基础课程标准的不断实施,传统的初中化学实验课已经不能再满足中学生的基本需求,课程的改革和创新得到越来越多的呼声.化学学科教育的工作者,一定要引导学生正确开展化学实验,丰富化学实验的内容,拓展学习化学的思路.以人教版初中化学教材为例,对比传统化学实验课的开展,探究现在初中化学实验课的改进与创新思路.

    初中化学化学实验改进与创新

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    浅论打造小学美术高效课堂的教学策略

    辛步嵩
    152页
    查看更多>>摘要：小学美术对于小学生美学素养、审美能力的培养非常关键,对于学生视野的拓展、眼界的开阔及学生情操和学习情感的培养也非常重要.所以,美术课堂教学的有效性,也成了新时代小学美术老师研究的问题.

    小学美术高效课堂教学策略

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    思维导图在初中化学教学中的运用

    刘缪军
    153页
    查看更多>>摘要：将思维导图应用于初中化学教学中,有助于帮助学生理清思维,理顺知识构造,有利于教师知晓学生思维,并能根据学生思维有针对性地进行教学.同时学生自己绘制思维导图也是一个强化记忆、巩固教学内容的过程.

    思维导图初中化学手绘思维导图

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    核心素养下小学音乐高效课堂的构建

    谢惠斌
    153页
    查看更多>>摘要：核心素养是学生应该具备的适应社会发展和终身发展的必要能力和关键品格.在音乐教学中,核心素养主要包括三个方面的内涵:文化基础、自主发展和社会参与.学习音乐对学生的心理和精神都有着极为积极的影响,教师应当在积极地发展学生核心素养的前提下探索小学音乐高效课堂的方法,引导学生去学习音乐知识,为学生的发展打好基础.基于核心素养理念,对如何构建小学音乐高效课堂进行了初步的分析和研究,希望能够有效引导当前的小学音乐的教学方向.

    小学音乐课堂核心素养构建策略

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