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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    语文教学应回归“文本”

    张文莉
    46-46页
    查看更多>>摘要:在语文课堂课上,教师不应该搞花架子,不能剥夺学生的阅读过程,而要踏踏实实地遵循学生的认知规律,认真和学生一起研读文本,让学生学会实实在在地读书,要体现“语文味”。教师尤其不能用自己的详细分析代替学生的阅读实践,不能用自己的阅读理解代替学生的阅读体验,要让学生养成依据文本,读出真感受、做出正确分析的好习惯。

    语文教学回归文本语文味

    让学生在体验数学学习中成长

    谭伟红
    46-46页

    精妙的词语教学--《“黑板”跑了》教学片段及评析

    李云根
    47-47页

    浅谈品德与社会教学中如何培养学生的良好心理品质

    董兴云汪兴碧
    47-47页
    查看更多>>摘要:品德与社会教学中,不仅要培养学生良好的道德品质和行为习惯,还要培养学生良好的心理品质。因此,教师应充分挖掘教材中蕴含的心理健康教育因素,把培养学生良好心理品质巧妙地渗透到品德与社会教学中去,培养学生良好的心理品质。

    思想品德课堂教学心理品质

    浅谈小学英语阅读教学

    方芳
    47-47页

    语文教学中课内与课外阅读的协调发展

    朱爱冬
    48-48页

    小学语文阅读教学有效性的研究--《多彩的夏天》说课设计

    郭文颖
    48-48页

    浅谈小学数学实验教学在新课程改革方面的案例研究

    黄忠
    48-48页
    查看更多>>摘要:在素质教育的今天,数学教师时刻要以新课程理念为指导,创造性地使用教材,大力改进教学方法,着力改革学习方式,努力促使学生得到全面、持续、和谐的发展,这是每位小学数学教师现行素质教育下的一大使命。在小学数学教学中,并为学生提供实验教学的探究素材,在数学实验中真正实现“做数学”,并在“做数学”中获得知识、形成能力。

    小学数学实验教学教育观念教学方法

    新课程理念下小学体育课程资源的开发与利用

    李鹏
    49-49页
    查看更多>>摘要:小学阶段是学生身体素质提高和发展的非常重要的一个阶段,教师应该重视这一阶段的体育教学,通过丰富的课程内容和耐心的引导,帮助学生认识到体育课程学习对于自身未来发展的重要意义,并且让学生树立终身锻炼的体育意识,促进学生的身体素质不断提高。对新课程理念下小学体育课程资源的合理开发与有效利用策略进行了简单探讨。

    小学体育课程资源开发利用

    孩子的心灵是最明亮的窗

    黄燕
    49-49页