首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    创新教学手段,提高小学信息技术课堂教学效率

    赵丛明
    183-183页
    查看更多>>摘要:小学信息技术的教学,是学生开始接触通过电脑获取并处理信息的阶段。所以,促进小学信息技术课堂效率的提高,就显得尤为重要。立足于小学信息技术课堂教学现状,重点分析了“创新教学手段,提高小学信息技术课堂教学效率”这一问题。

    创新教学手段小学信息技术课堂教学教学效率

    关于『相交与平行』的教学探讨

    杨洪波
    183-183页
    查看更多>>摘要:“相交与平行”是小学数学阶段重要的知识内容,在具体的教学过程中,如何巧妙地设计,引导学生,才能实现更好的教学效果,还需要广大教师进行反思。从自身的教学经验出发,分析相交与平行教学,希望能够给予相关人员参考。

    相交平行教学

    在阅读教学中培养学生的写作能力

    齐克新
    183-183页

    朗读教学在小学低年级语文教学中的策略研究

    朱可
    184-184页
    查看更多>>摘要:以朗读在学习中的重要性作为引言,分析朗读教学在当下课堂中的地位以及存在的问题。从而提出如何优化朗读教学的策略,以及朗读教学在学生学习生活中的重要性。

    朗读教学低年级语文教学策略

    现代信息技术与小学数学教学整合的思考

    吴学阳
    184-184页
    查看更多>>摘要:立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了如何将现代信息技术与小学数学教学进行整合的问题。以期通过努力,找到促进小学数学课堂教学质量不断提升的可靠途径。

    现代信息技术小学数学课堂教学教学资源

    巧用多媒体优化幼儿教学

    范彬
    184-184页

    浅谈小学语文课外阅读的指导教学

    邹梦婷
    184-184页

    关于小学数学课堂教学设计的问题与对策研究

    江小容
    185-185页
    查看更多>>摘要:如何巧妙地设计小学数学课堂教学,是现代数学教师深思的问题,要想提升学生的学习效果和提高数学教学质量,数学教师就要不断地在教学模式上创新。

    设计小学数学创新

    关于小学语文拓展阅读教学的研究

    张占云
    185-185页
    查看更多>>摘要:随着全日制小学语文教学改革的不断深入,培养小学生语文拓展阅读学习能力已经成为当下小学语文教学目标的重点内容。在拓展教学之风已然兴起之时,如何让拓展阅读教学行之有效,是教学工作者需要深思的问题,同时也是研究的主要内容。

    小学语文拓展阅读教学策略研究

    浅谈语文课堂中多媒体的有效运用

    宋亚男
    185-185页