首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    兴趣造就人才

    张凤芹
    188-188页

    浅谈农村小学低年级后进生转化案例分析

    王兴枝
    189-189页
    查看更多>>摘要:在农村小学教育教学中,后进生转化一直是一个热点问题,也是难点问题,后进生形成的因素是多样的,教师只有找准病因,才能对症下药,起到药到病除的效果。后进生因为学习上的落后,听不懂课,时间长了很容易丧失学习的兴趣。因此后进生特别需要教师的耐心引导,帮助他们找到自己的位置,找到学习的兴趣。

    后进生情感缺失学习兴趣

    新课程下的音乐课堂教学方法探研

    方玮
    189-189页

    小学体育教学中如何营造良好的课堂教学氛围

    刘丰英
    190-190页
    查看更多>>摘要:体育作为小学教育阶段的一门重要学科,其教学质量直接关系到学生的综合素质状况。如何在课堂教学过程中,营造良好的课堂教学氛围,成为广大教师需要重点思考的问题。立足于小学体育课堂教学现状,重点分析了如何营造良好课堂教学气氛的问题。

    小学体育教学课堂教学氛围游戏教学法情境教学法儿歌教学法

    基于问题探究的小学“品德与社会”教学

    严世钢
    190-190,191页
    查看更多>>摘要:小学的品德与社会教育是学生身心健康成长的重要影响因素,影响着学生人生观、世界观和价值观的形成,促进学生综合素质的发展。主要论述了品德与社会教学中的问题和课堂上的问题探究及教师素养的提高,旨在全面培养综合素质人才。

    问题探究品德与社会小学教学

    对小学生单位观念的培养研究

    陈祝华
    190-190页
    查看更多>>摘要:小学生数学单位观念的培养要注意联系生活实际,通过巧妙应用多种教法服务学生单位观念的建立与深化,为小学生数学素养的提升提供支持。

    小学生数学单位观念培养

    宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来--学区建设感悟

    彭帮勇
    191-191页

    如何提高学困生的数学学习兴趣

    王丽艳
    191-191页
    查看更多>>摘要:由于数学学科的特点,使许多学困生产生厌学心理。提高这部分学生的学习兴趣是教师的重点工作。从和谐的师生关系、良好的学习情境、家校的有效合作三个方面论述了如何提高学困生学习数学的兴趣。

    数学学困生学习兴趣

    小学语文教学改革的实践与思考

    黄巧明
    192-192页
    查看更多>>摘要:在推行素质教育的今天,小学语文新课标下,如何有效地实施学生的实践性作业改革,是大语文观下的一大热潮,随着语文教改的深入,充分发展学生个性,进行真正的因材施教等观念和做法越来越成为人们的共识。让学生真正地体会大语文教育下的优势。

    学习效率观察能力激发探究

    农村中小学学业困难生问题及对策探讨

    刘国琼滕毅
    192-192页