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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文良好课堂氛围的营造

    陈春霞李梅香
    80-80页
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    数学课堂教学的“四部曲”

    韩翠芹
    81-81页
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    巧把金针度与人--浅谈小学生书法兴趣的培养

    胡建权
    81-81页
    查看更多>>摘要：小学书法教学是小学语文教学中的重要环节，也是最薄弱的环节，主要原因则是没有调动学生的学习兴趣。如何让学生保持浓厚的学书法兴趣，而不半途而废是提高小学生的书法水平，提高书法教学质量的关键所在。从四个方面进行了探索。

    小学书法兴趣培养

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    实现阅读教学课堂有效对话的几点做法

    马占会
    82-82页
    查看更多>>摘要：在新课程理念下，对话在小学语文课堂教学中起到了关键作用。特别是进行阅读教学，达成有效对话显得尤为重要。

    尊重主体关注个体围绕主题前理解

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    小学体育课堂转型：我的实践与思考

    张亮
    82-82页
    查看更多>>摘要：体育在小学教育中扮演着十分重要的角色，身体是革命的本钱，只有把身体锻炼好，学生才有可能获得全面的发展。随着我国教育改革的不断深入，改革思想逐渐地深入到学校和教师的教学之中，社会也逐渐地认识到保证青少年体质健康的重要性，因此，体育课堂显得愈发重要，与此同时，我国部分小学体育教育存在一些教育方式落后的问题，这就需要对这些问题进行分析，并且要对症下药，进行体育课堂教学的转型，从而优化小学体育教学效果。

    课堂转型小学体育实践思考

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    小学数学教学中如何激趣

    马春梅
    82-82页
    查看更多>>摘要：小学数学是基础教育课程体系的重要组成，是培养学生计算能力、思维能力的主要途径。在小学数学教学中，要让数学知识的学习在兴趣的陪伴下进行，在数学教学中培养学生的审美意识，将数学教学呈现出更完美的姿态。

    小学数学教学方法教学效果

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    激发学生学习兴趣，提高小学数学教学效率

    崔金霞
    83-83页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中激发学生的数学学习兴趣是教学的一个重要环节，也是提高课堂教学质量不可忽视的重要环节。就小学数学教学中学生学习兴趣的激发谈了几点策略。

    小学数学学习兴趣教学效率

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    在音乐课中为小学生搭建“才艺展示”的平台

    王子卉
    83-83页
    查看更多>>摘要：伴随新课程改革的不断深入，以学生为本，将学生作为教学主体，把课堂还给学生的教学观念已经深入人心。因此，在音乐教学之中，教师也要积极地改变自己传统的教学模式，为学生搭建“才艺展示”的平台，将学生作为课堂的主体，激发他们学习的兴趣，提高学生音乐学习的效率以及教师音乐教学的质量和水平。

    音乐课堂小学生搭建平台才艺展示

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    浅谈如何构建小学音乐高效课堂

    田淑红
    83-83页
    查看更多>>摘要：在小学音乐课堂教学中，通过构建愉悦的学习情境，发挥学生学习的主体性，拓展音乐教学资源等策略来不断提高音乐教学的有效性，促进学生综合素养的全面发展。

    学习情境主体性教学资源

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    刍议“活”的小学数学课堂灵活学

    冯殿维王海凤
    84-84页
    查看更多>>摘要：《义务教育数学课程标准》强调，有效的数学课堂不能单一地模仿和记忆，要有亲身参与操作、合作交流、讨论探究的学习方式。数学课堂教学应为小学生创造兴趣浓厚自主学习的空间，激起学生的参与意识，锻炼学生的学习能力，让学生灵活地参与到数学学习中去，感受到数学的乐趣所在。

    小学数学课堂教学灵活性

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