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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈数学课堂中的多媒体运用

    汤静
    185-185页
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    如何培养小学高年级学生数学课堂解决问题的能力

    毛平
    186-186页
    查看更多>>摘要：小学高年级阶段是学生数学学习习惯养成、思维模式转换的关键时刻，数学课堂教学中应加强对学生解题思路的引导，创造性思维的拓展，注重解题过程的跟进，培养学生的综合能力，提高学生解决问题的能力。

    小学高年级数学解决问题能力

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    让教学回归自然--恰当地使用多媒体，优化小学数学教学

    张慧
    186-186页
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    小学低年级要重视写字教学

    黄修昌
    186-186,187页
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    电子书包让数学教学多姿多彩

    黄柏初
    187-187页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展，教学模式也随之产生了变化。目前电子书包已经在小学教学过程中日渐开始应用，为教师和学生提供了良好的交流平台。主要就电子书包的应用背景与应用特征和电子书包在小学数学教学中的应用来阐述观点。

    电子书包小学数学教学应用

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    小学英语作业设计的基本原则

    杨婧
    187-187页
    查看更多>>摘要：小学英语作业的设计是学生掌握所学知识，提高学习效果的一条重要途径。所以，教师的作业设计一定要遵循基本原则，让英语作业发挥其真正的作用。

    小学英语作业设计基本原则

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    浅析如何关爱农村留守儿童

    卢玉
    188-188页
    查看更多>>摘要：农村留守儿童一般都是以自我为中心，其学习缺乏自觉性、积极性，同时留守儿童交际范围较窄。故而，在农村教学活动中教师应就如何关爱留守儿童为主要研究重点，通过留守儿童的有效关爱呵护儿童健康成长。

    关爱农村留守儿童

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    单亲家庭子女心理健康分析及对策

    康艳艳
    188-188页
    查看更多>>摘要：近些年来，我国单亲家庭以及单亲子女的数量越来越多。单亲家庭给孩子成长带来严重的影响。以单亲家庭子女心理健康分析为题，讨论了单亲家庭子女在心理健康方面存在的问题，并提出对策。

    单亲家庭子女心理健康分析对策

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    小学语文教学语言特点探究

    石绍金唐艾玲
    188-188,189页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展，教育水平的不断深化，对小学语文教学提出了一定的要求。依据小学生语言能力发展的特点，在小学语文教学过程中，教师应充分运用语言逻辑关系，在小学语文课堂上，规范学生的语言思维和语言表达，提高学生的学习兴趣，使学生充分融入语文课堂中。小学阶段是小学生提高语言能力的重要阶段，对小学生语言学习具有重要的影响。针对小学语文教学语言的特点进行了深入探讨和研究，应重视小学生在小学阶段的学习，从而提高学生的语言能力和语言水平。

    小学语文教学语言特点探究

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    高效课堂与教师专业素质及教学反思的关系

    曾琴华
    188-188页
    查看更多>>摘要：教师的专业水平，决定教师对教学工作的观点和态度，以及处理问题的方式。教师怎样看待教学、怎样看待学生，都是教学效果的决定因素。教师个体自觉主动地进行教育理念的更新、教学经验反思是教师提高专业化的保证，从而实现完善自身素质、专业水平提升的目标。小学数学教师要重视自身素质的提高，重视自身素质与高效课堂的构建关系，在教学理论、教学理念、教学方法、教学模式上下工夫。

    专业素质教学效果教学反思

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