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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    新课标下小学低年级数学教学中阅读能力的培养

    何海燕
    195页
    查看更多>>摘要：数学课程是小学教学中的重要内容,数学教师对小学低年级数学教学中学生阅读能力培养要给予高度重视.在数学教学中对学生阅读能力进行培养,可以激发学生的潜能,强化学生的阅读能力,让学生感受到数学课程学习的魅力,加强学生对数学课堂教学内容的理解和掌握.

    新课标小学低年级数学教学阅读能力培养

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    浅议如何培养学生自主探究的学习能力

    张玉银
    196,198页
    查看更多>>摘要：当今的教育开始转变学生的学习方式,提倡自主学习、合作学习、探究学习已成为当前教学改革的重点之一.从"启发学生积极思维,教学生学会学习""让数学活动化,动手与动脑"和"在操作与合作中,培养学生的自主探究能力"等方面,阐述了在小学数学教学中进行自主学习、合作学习和探究学习的一些做法和体会.

    自主学习合作学习探究学习

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    浅议图画书在幼儿园美术欣赏活动中的应用

    王君
    197页
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    如何上好小学低段音乐课——音乐课中更应该重视孩子良好习惯的养成

    罗琳
    197-198页
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    浅谈如何提高农村幼儿园老师职业地位——做一名有"色"的幼儿园老师

    温红
    198页
    查看更多>>摘要：说起幼儿园老师,大家首先挤进脑海的词便是"孩子王",特别是在农村,家长大多认为幼儿园老师谁都可以当,带好孩子、不出安全事故就可以了,这种思想的产生,跟家长的生活环境、老师的专业素养有着密切的关系,幼儿园老师应当如何"翻身"?如何树立自己高尚、不可替代的职业地位?应当如何潜移默化地让大家认同自身的专业身份?通过阅读《师道逶迤》这本书,得到了启示,并运用实验法、调查法对其进行研究,具体总结如下.

    农村幼儿园老师职业地位角色特色

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    在美术教学中培养学生审美素养

    杨雯倩
    199页
    查看更多>>摘要：现代美术教育尤其重视培养和提高学生的审美素养,因为美术教育本身就是一种关于美感创作与享受的教育.培养学生的审美素养一方面可以提高学生的美术能力,发展学生的美术技能;另一方面可以增强学生的美术情操,激发学生的学习动力与美术创新力.美术教育以美育为基础,符合素质教育的根本要求,体现了现代化教育的方向.

    美术鉴赏审美能力能力提高

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    播种"兴趣",收获"习惯"——以大班幼儿为例,谈幼儿阅读兴趣的培养策略

    封萍
    199页
    查看更多>>摘要：突飞猛进的社会产生了日新月异的知识.为了更好地适应社会,人们需要不断地学习新知识.阅读是学习的一条重要途径,是一个人一生必备的素养.因此,在幼儿教学中必须要重视阅读教学.当然,幼儿教师必须清醒地认识到:幼儿阅读教学主要以培养阅读兴趣为目的.以大班幼儿为例,结合教师教学实际,阐述培养幼儿阅读兴趣的一些策略.

    幼儿阅读兴趣培养策略

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    如何在美术教学中凸显学生的主体性

    王宏伟
    200页
    查看更多>>摘要：《义务教育美术课程标准》指出:"要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,应提倡师生间的情感交流和平等关系."可见,在美术教学过程中,有效地凸显学生的主体性对学生的发展,对高效小学美术课堂的顺利实现起着非常重要的作用.为了展现美术课程的价值,为了提高学生美术学习的能力,组织多种活动来凸显学生的主体性.

    小学美术主体性动手操作个性展示和谐环境

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    怀好奇心,用好动手,开启科学之门——也谈幼儿科学探索精神的培养

    张仁红
    200页
    查看更多>>摘要：幼儿天性好奇、好动.幼儿在好奇之心的"蛊惑"下,会问各种稀奇古怪的问题,面对这些问题一些教师选择的是敷衍搪塞.殊不知,教师"不负责任"的回答在抹杀幼儿好奇心的同时,也让幼儿与科学擦肩而过.幼儿在好动之手的"驱使"下,会搞各种意想不到的破坏,面对这些破坏一些教师选择的是厉声训斥.竟不知,教师"不明就里"的训斥在打击幼儿探究科学积极性的同时,也让幼儿与科学背道而驰.简单阐述了幼儿教师如何利用幼儿的好奇之心、好动之手,帮助幼儿开启科学之门,培养幼儿的科学探索精神.

    幼儿科学探索精神培养

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    论户外活动对幼儿交往能力的培养与发展

    黄番凤
    201页
    查看更多>>摘要：对于幼儿园中的小孩子来说,游戏是幼儿迸发对生命的激情,众所周知,小孩子都特别喜欢玩游戏,特别是户外游戏.户外游戏就相当于一个百科全书,不仅能够开阔孩子的视野,还能够培养幼儿良好的交往能力,克服不良习惯,体验户外活动的乐趣,让孩子充分接触社会,起到为孩子做导向、示范、启迪的作用.

    户外活动幼儿成长交往能力

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