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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    关注学生发展渗透德育理念——谈小学语文课堂中德育的渗透

    王凤
    232页
    查看更多>>摘要：小学生处于情感态度、价值观形成的关键阶段,也就是可塑性很强的阶段.教师需要把握小学生思想发展的重要时期,通过科学的教育来引导人、塑造人.小学语文教学应该依托独特的教学内容与形式,提升学生的德育素质.从挖掘教材内容、拓展课外阅读、紧密联系生活、优化写作教学这几个方面,探讨了小学语文课堂中德育的渗透策略.

    小学语文德育渗透策略

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    如何在小学数学课堂上渗透生命教育

    杨雪飞
    232页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的发展,社会各个层面都得到了不断的进步.而作为强国之本的教育行业,如何培养出高素质的人才也成为当今教育研究的主题.教育教学的对象是人,所以教学内容就不仅仅是课本的基础知识,更重要的是要从思想精神方面对学生进行培养,作为义务教育中非常重要的部分,小学数学教学在保证培养学生基本的学习方法和习惯后,还必须教会学生关注生命、培养坚定的意志力与精神,只有这样才能达到教育的最终目的.就结合实际情况探讨了如何在小学数学课堂上渗透生命教育.

    小学数学生命教育策略研究

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    农村德育也精彩

    郑素香
    233页
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    让德育走进我的教学

    刘小娟
    233页
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    小学体育心理健康教育功能及实施策略

    顾峰
    234,236页
    查看更多>>摘要：研究了小学体育心理健康教育的相关问题.首先从小学体育有助于缓解学生的不良情绪、有助于培养学生良好的意志品质、有助于培养学生的人际交往能力三个方面分析了小学体育的心理健康教育功能,并在此基础之上,针对小学体育心理健康教育在小学体育教学中的具体实施,提出了如下三点策略,即:重视对小学生心理健康状况的全面了解和掌握、重视课堂教学活动的科学组织、重视心理健康教育在课后延伸中的渗透.

    小学体育心理健康教育教育功能实施策略

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    多情的语文——谈小学语文教学中情感教育的运用

    袁成虎
    234页
    查看更多>>摘要：情感教育的重要性在现阶段的小学语文教学中越来越得到认可,因为有效的情感教育不仅能够有效地促进学生的情感发育,让学生能够更加全面地发展.另外,学生情感的良好发展还能有效地促进学生语文学习能力的提高,让学生能够更加深刻地理解文学作品,提高学生的语文素养.从事小学语文教学多年,现对情感教育在小学语文教学中的有效运用谈几点看法.

    小学语文情感教育有效运用

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    如何提高小学生学习英语的兴趣

    刘玲
    235-236页
    查看更多>>摘要：小学阶段是培养学生学习英语的关键时期,《义务教育英语课程标准》中提出小学阶段的英语学习主要在于让学生树立自信心,养成良好的英语学习习惯,帮助开阔学生的视野,满足学生对未知世界的好奇,从而让学生在不断的学习中完善自我,充实自身的知识储备.

    小学生英语兴趣

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    浅谈小学班主任德育中如何有效实施激励策略

    陈燕云
    235页
    查看更多>>摘要：小学教育是学生成长教育过程中的启蒙阶段,对学生的意识形态、价值观、人生观的形成具有重要的作用.随着新课程改革的推进,小学中的德育受到学校和家长越来越多的重视,因为在德育中实施激励策略有利于对学生的思想道德教育进行积极的引导,使学生形成良好的道德素质.所以,从多个方面研究在小学班主任德育中如何有效实施激励策略.

    小学班主任德育激励策略

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    2015年国培总结

    张凤莲
    236页
    查看更多>>摘要：教育乃国之根本,人生发展的奠基性教育是幼儿教育,对于促进孩子未来的身心全面健康稳定发展具有非凡的意义.然而,由于幼儿教师的学历大多集中在高职和大专,学历知识的局限性使得幼儿教师近年来状况频发.故而国家开展了面向全国性的幼儿教师"国培计划",就参加的2015"国培"学习体会做出了总结.

    2015国培总结

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    国学——点亮心灵的明灯

    徐素环
    237页
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