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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅析小学语文识字教学的有效方式

    聂金艳
    62页
    查看更多>>摘要：作为一名小学语文教育工作者,深知识字教学的重要性,小学语文的识字教学是每位语文教师肩上的责任,必须切切实实地抓好.小学语文识字教学是语文教学的基础,教师应培养小学生扎实的识字能力,使他们能在一种轻松愉悦的氛围中自主识字,给小学生打下坚实的识字根基,这对于学生将来的人生发展至关重要.

    小学语文识字教学有效方式探究

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    浅论小学英语教学的基本技巧

    周静珍
    63页
    查看更多>>摘要：提高低年级学生的英语水平尤为重要.在英语学习中打造一个良好的开端,能够让学生在接下来的英语学习中更顺利.因此,教师要掌握英语教学的基本技巧,在此基础上提升教学水平.

    小学英语教学现状技巧

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    浅谈小学低年级写字教学的指导策略

    李茂中
    63页
    查看更多>>摘要：写字教学是基础教育阶段语文学科的重要任务,也是全面提升学生语文综合素质的重要因素.小学生智力发展快,接受能力强,正是打下坚实书写基础的关键期,只要科学指导,认真练习,一定能把汉字书写端正、美观.

    激发兴趣科学指导强化训练

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    浅谈小学英语课堂教学中如何丰富教学活动

    方逍
    64页
    查看更多>>摘要：探讨了在小学英语教学中,如何使课堂教学活动变得丰富多彩.丰富多彩的教学活动有助于培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效果,也能促使学生德、智、体、美的全面发展.针对小学生的心理和生理特点,教师可以采用听、说、读、写、唱、玩、演等多种教学活动来激发学生学习的积极性.列举了一些英语课堂教学中常用的教学活动,阐述了它们的优点及运用,并给出一些建议.

    小学英语课堂教学教学活动兴趣

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    论小学英语语篇教学中文本再构的实践

    杨秀菊
    64页
    查看更多>>摘要：随着新课标的全面实施和不断深入,小学英语教学也面临着一系列的改革要求.语篇教学是英语教学中的一个重要组成部分,其教学质量在当前社会深受关注.如何做好文本再构,充分调动学生的学习积极性,是当前小学英语老师亟待解决的问题,也是主要阐述的内容.

    小学英语语篇教学文本再构

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    用心探究小学英语综合板块的教学策略

    叶文天
    65页
    查看更多>>摘要：对于小学英语课堂而言,要保证课堂效率必须同时注重趣味性和时效性.而在综合板块教学中,对于学生综合语言运用的提升又该怎样具体操作?就该问题而言将进行详细阐述.

    小学英语语言运用综合板块教学

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    浅析培养学生课堂主动提问的途径——让学生成为课堂提问的主人

    刘蓉蓉
    65页
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    浅谈单词板书在当下课堂教学之重要性与实施方案

    朱姚庆
    66页
    查看更多>>摘要：现代科技的发展影响着英语课堂教学,学生对教师呈现的图片、动画、歌曲所感兴趣的同时,又缺少了对以往的粉笔字书写.小学英语里单词是基础,每一节课教师不可忽视对单词的板演,给学生一个可操作的样板练习.教师万万不可把此环节只通过用多媒体呈现,要重视学生的手写,夯实英语学习过程的每一步.

    小学英语技能手写板书

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    小学英语课堂练习在学习英语中的重要性

    於文娟
    66页
    查看更多>>摘要：小学英语课堂练习是发展学生的思维、培养小学生创新能力的途径,是小学生创新学习的具体实践活动.只有使学生真正融入学习,才能有效地提高学生的学习兴趣,调动学生思考的积极性,主动探究以及培养学生良好的语感及综合运用语言的能力.

    小学英语课堂练习设计

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    小学低年级英语教学中英语绘本的应用

    陈燕燕
    67页
    查看更多>>摘要：有关小学生的英语阅读能力,新课标中有详细说明.英语阅读能力,关系着小学生的语言表达能力与思维发展,有别于传统读物的绘本,非常契合低年级小学生的年龄、阅读特点,在实践教学中,老师完全可以运用英语绘本来引导学生,让他们在阅读英语绘本的过程中,提高自己的英语水平.

    小学低年级英语教学英语绘本

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