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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈小学生规范书写汉字习惯的养成

    吴斯英
    165页

    游戏,开启幼儿心灵的一把钥匙——浅谈教师的观察与指导

    叶丽
    166-167页
    查看更多>>摘要:游戏是孩子的天性,是孩子的本能,幼儿的发展离不开游戏,幼儿游戏水平的发展更离不开教师的观察与指导,教师应本着如何尊重幼儿、如何发展幼儿的理念去思考自己的教育行为,促进幼儿的全面发展.

    游戏兴趣点行为特点指导求知欲自信心

    四步写字法培养低年级学生写字

    马骏骅
    167页

    浅析创设情境在小学数学教学中的应用

    丁成华
    168页
    查看更多>>摘要:小学数学在小学阶段的教育中占有重要的位置,故而强化小学数学的教学效果,对于学生而言有着重要的意义.就以创设情境应用于小学数学教学为主要内容展开分析,以期提升数学课堂教学效果.

    问题情境小学数学应用

    如何提高学生的写作水平

    刘翠平
    168页

    低年级小学语文的识字教学方法研究

    酉文华
    169页
    查看更多>>摘要:语文是我国基础教育课程体系中的基本学科,它教学的内容就是语言文化.语文是学习其他学科的重要基础.但是,在近几年的新课改背景下,很多地区和学校对新课改的要求不适应,学生的问题意识不强,以及小学生的学习习惯不完善,学习效率不高,影响教学效果.就低年级小学语文的识字教学方法进行了分析与研究.

    低年级小学语文识字方法

    小学语文教学的几点尝试与研究

    周柏华
    169页

    浅谈小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣

    许继双
    170页
    查看更多>>摘要:在全球化发展趋势的影响下,有效地加强各个阶段的英语教学显得愈发重要.以下就小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣展开简要的探讨.

    小学英语教学学生学习兴趣

    小学体育教学中如何发挥激励艺术的作用

    李雪娇
    170页
    查看更多>>摘要:随着新课改不断的推行,小学体育教育得到了社会各界广泛的关注.新课改针对小学体育教学做出明确规定,要重视小学体育教学工作,不断加快小学体育教学改革进程是小学课改的重要目标.同时,小学体育教师也要合理运用各种激励教学手段,充分调动学生学习体育的积极性,不断提高体育课堂教学的质量.

    小学体育激励艺术作用

    刍议小学生识字的好方法

    李奕
    171页
    查看更多>>摘要:汉字是我国人民思想交流的文字工具,识字是人们阅读、写作的根基.识字不达标,不但影响学生语文水平的提高,而且严重影响学生其他学科的学习效果,阻碍学生智力的正常发展.指导学生掌握识字方法十分重要.

    小学生识字方法指导