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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
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收录年代

    小学语文识字课电化教学分析

    何静谭凤娟
    288页
    查看更多>>摘要:随着科学技术的不断发展,现代化教学手段的不断兴起,小学语文识字课电化教学也不断成为一种趋势.如何把新兴的手段融入传统的课堂教学中,帮助学生提升学习的兴趣就显得尤为重要.作为教师,要善于利用电化教学将图形、影像融入生字教学中,在这个过程中,要注意把现代化教学手段与传统教学手段相融合,从而全面提升学生的学习效率.

    电化教学生字教学现代化传统教学

    以人为本视角下的小学教育管理模式研究

    李心红
    288页
    查看更多>>摘要:随着现代教育体制更深层次化的更新与改革,"以人为本"管理理念逐渐进入广大教育者的视野,并在"以人为本"理念的指导与影响下,小学教育管理正如火如荼地进行着.对基于"以人为本"视野下的小学教育管理模式进行分析与探讨.

    以人为本管理理念小学教育

    小学生阅读习惯培养中存在的问题及对策初探

    何巧莲
    293页
    查看更多>>摘要:阅读可以促进小学生知识的增长,拓宽小学生的知识面,开阔视野,促进小学生学习能力的全面发展.然而在小学教学中,小学生不重视阅读方法,缺乏阅读的兴趣,这在一定程度上影响了小学生的学习和发展.尤其是农村小学生,由于本身所在环境的限制,更是缺乏一定量的阅读.在针对问题本身做出具体分析的基础上,就小学生尤其是农村小学生阅读习惯的培养策略提出几点建议,旨在帮助小学生养成良好的阅读习惯.

    阅读习惯问题农村小学生策略

    小学数学教学的有效实施策略研究

    王培宝
    294页
    查看更多>>摘要:随着教学改革的不断推进,小学数学教学的实施也取得了丰硕的成果,但是目前的小学数学教学依然面临着许多亟待解决的问题,因此,开展小学数学教学有效实施策略的研究是非常必要的.

    小学数学教学有效策略

    小学音乐教学中学生音乐能力的提升

    郝姗姗
    295页
    查看更多>>摘要:在小学音乐教学中,师生要共同创造音乐氛围,努力调动学生的学习兴趣,充分发挥学生的音乐主体地位,提倡音乐课堂中的民主教学.同时,教师将多媒体课件辅助课堂教学,可以帮助学生更好地提升音乐能力.

    小学音乐教学音乐能力

    浅谈小学生创新思维的培养

    程丽娟
    296-297页

    浅谈小学生数学思维能力的培养

    赵光琼
    296页

    如何培养学生的学习兴趣

    柯静
    297页
    查看更多>>摘要:兴趣是学习的基本动力之一,教师应充分发挥教学特有的魅力,以活泼多样的课堂内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,使学生的多种器官参与课堂学习.

    善于发现灵活运用多媒体自由思考

    谈谈学生自主学习能力的培养策略

    郑明子
    298页

    试论如何在语文教学中指导学生朗读

    陈之华
    298页