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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    审美性解读,丰富课堂建构——《赶海》阅读教学策略例谈

    朱燕
    341页
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    小学语文《综合阅读》的教材培训——教研示范课

    李勇
    342页
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    大班幼儿学习素养的培养之"精细动作发展"——以游戏为例

    汤顺燕
    343页
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    探索语文教学中的古诗奥妙——以苏教版四年级《池上》为例

    张燕
    344页
    查看更多>>摘要：古诗词是我国优秀文化的积淀产物,有着很高的艺术价值,给人以审美的体验,但是在理解上往往存在着一些问题.特别是对于刚上小学的学生来说,理解就更加困难.基于这种情况,主要以四年级古诗《池上》为例简要探讨语文教学中古诗的奥妙所在.

    探索语文教学古诗奥妙

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    课前导语的重要性

    李才平
    345-346页
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    活动 体验 明理——以《出行之前巧安排》为例谈小学品德与社会教学

    王安青
    345页
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    情境教学法在小学语文教学中的应用

    庹文学
    346页
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    在小学数学教学中渗透数学思想方法

    汪玲玲
    347页
    查看更多>>摘要：立足于小学数学课堂教学现状,从创设教学情境、重视新知识传授过程、利用归纳与反思这三个层面,重点分析了"在小学数学教学中渗透数学思想方法"这一问题.以期通过努力,找到促进小学数学教学中有效渗透数学思想的方法,从而推动课堂教学质量的提升.

    小学数学课堂教学数学思想渗透方法

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    《我爸爸》绘本阅读指导课课堂实录

    周小均
    348-349页
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    课外阅读——放飞智慧之心——浅谈小学英语课外阅读

    陶秀芬
    349页
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