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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学中高年级语文课堂教学方法的分析与研究

    叶力安吴杰
    363页
    查看更多>>摘要：小学阶段是孩子离开家庭走入学校的初级阶段,他们对知识的学习充满了好奇.语文课程作为其他课程的基础,对于小学生以后的学习都有着非常重要的意义,因此学好小学语文课程,将对小学生今后的学习和生活有着直接的影响.

    小学生语文课堂教学方法

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    增强小学语文教学吸引力的具体方法探析

    张新国
    364页
    查看更多>>摘要：激发学生的学习兴趣,有利于增强学生的学习效果.所以,在小学语文教学过程中,教师应采取合理的方式,增加小学语文教学的吸引力,集中学生的注意力,进而提高教学质量.

    小学语文吸引力方法

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    探析小学语文写作教学的有效方法

    段小英
    365页
    查看更多>>摘要：小学是孩子成长的起步阶段,小学语文写作又是整个学习写作过程中的重要起点,所以抓好小学生的写作教育是非常重要的一环,那么如何才能教好小学生的语文写作呢？这是值得小学语文教师深入思考与探究的话题.就如何上好小学语文写作课进行分析与阐述.

    小学语文写作教学创作情感

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    提高小学中年级语文阅读教学有效性的策略

    尤美丽
    366页
    查看更多>>摘要：阅读教学是语文教学中的重点内容,阅读能够帮助学生增加识字量,扩大学生的知识面,阅读能够帮助学生了解更多的新知识,阅读还能帮助学生提高写作的能力,学生通过阅读大量的书籍之后,能够更加全面和理性地认识这个世界.主要结合小学生自身的特点,对提高小学中年级语文阅读教学有效性的策略进行了研究,并总结出具体的方法.

    小学中年级语文阅读教学策略

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    小学生厌学的心理分析与对策探讨

    王秀珍
    367页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展,人们在追求物质的过程中也存在一些心理问题,厌学情绪是小学生常见的心理问题,并且随着生活质量的提高,这种问题增长速度很快.小学生厌学主要表现为上课不认真听讲、作业完成情况差、学习不积极、学习兴趣不高等,这些现象都会直接影响学生的学习质量,并且对于小学生学习习惯的培养与价值观的形成都具有不良的影响,教师必须格外重视,重点解决.针对小学生的厌学心理进行分析,并提出了相应的解决对策.

    小学生厌学心理分析

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    浅析如何打开古典诗词赏析的“后花园”

    由凤翔
    368页
    查看更多>>摘要：古典诗词一直是我国文学历史上的一块魅力的瑰宝,并且其语言魅力的独特性在世界文化史上也是独一无二的,因此,在小学教学阶段,教师应当重视对小学生古典诗词赏析能力的培养,将我国优秀的中华民族传统文化完美继承并发扬光大.

    小学语文诗词赏析教学策略

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    浅议提高小学语文教学效率的对策

    张金艳
    369页
    查看更多>>摘要：语文是众多学科中最基础也是最重要的一门学科,熟练地掌握语文知识除了对语文成绩的提高有帮助之外,对其他学科的理解和掌握也具有较大影响.与此同时,社会和经济的发展使现有的教学体制和模式已经远远不能满足当下的教育需求,如何提高小学语文教学效率成了问题的重中之重.结合现有教学的不足,进行了整理和分析,力求尽快探索出一条适合当下教育环境的教学理念,以提高小学语文的教学效率,供广大从事小学语文教学工作的教职工学习及探讨.

    小学语文教学效率提高策略

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    小学数学教学中有效渗透数学思想方法

    张金凤
    370页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学工作中要不断加强素质教育工作,培养学生的创新能力与逻辑性思维能力,教师要不断更新教学理念,引导学生找到适合自己的学习方法,学生要能够积极、自主地发现问题、分析问题、解决问题,有正确的解题思路,这样才能有效地提高学习效率与质量.

    小学数学渗透思想方法

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    提高小学低年级学生口算能力的策略

    蒋昌勇
    371页
    查看更多>>摘要：口算是日常生活中常用的一种计算方法,对数学的学习也有重要作用.新课标明确提出要重视学生口算能力的培养.对小学生口算能力的培养是教学中的一个重要环节,是进行数学笔算、估算等计算的基础,也有利于培养学生的思维敏捷度.农村小学在对学生口算能力的培养上仍有些方面做得不到位,根据多年的教学实践,提出了几点策略,以供参考.

    农村小学低年级口算能力

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    小学数学中高效地积累学习经验的措施

    谢燕
    372页
    查看更多>>摘要：从三个方面阐述小学数字中通过活动高效地积累学习经验的措施:通过组织动手操作活动,积累学习经验;通过开展研究性学习活动,积累学习经验;通过开展研究性学习活动,积累学习经验.

    高效学习经验动手操作活动

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