首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于自创绘本开展小学粉印版画教学的探究

    丁玲丽
    142页
    查看更多>>摘要：绘本画质精美,富有艺术气息,小学生粉印版画不仅可以把学生对绘本的阅读热情迁移为学习的动力,还可以帮助教师有效组织教学,使课堂更加精彩纷呈,能给学生以美的享受,将丰富的教学资源作为美术教学的生机与活力.

    绘本小学粉印版画教学研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何转变教学方式,创新小学数学课堂教学思考

    刘定先
    143页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学阶段的重要科目,主要是培养学生的数学素养以及思维能力.但由于这一阶段的学生在心理和生理上不成熟,导致学生在进行学习的过程中存在着较大的困难,为此,创新小学课堂教学方式,转变课堂教学模式对小学数学教学具有非常重要的意义.

    小学数学课堂教学教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    现代信息技术在体育教学中的应用探索

    张敏锋
    143页
    查看更多>>摘要：新世纪不断发展,教育深化改革也在不断进行,现今小学教育中,不仅要注重学生文化课的教育,同时还要注重德、智、体、美、劳全面发展,由此对体育教学课程也提出了全新的要求.现今教育发展中,现代信息技术已经被很多学校引入并应用,体育课程作为小学教育中的重要课程之一,在现代信息技术的支持下,能够有效地转变课堂形式,提升教学质量.

    现代信息技术体育教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数形结合在小学数学中的应用

    支兵兵
    144页
    查看更多>>摘要：数形结合法是小学数学教学中常用的一种解题方法,并且这种解题方法简单有效,能让学生通过简单的图形理解题目内容,化抽象为具体,使数学的学习变得更加简单.学生一旦学会自己应用数形结合法解题,独立自主学习的能力也会提高.这种解题方法能够在很大程度上激发学生的学习兴趣,也能够开阔学生的视野,使学生不必拘泥于课本教材中,充分发挥学生的天性,使学生找到更加适合自己的学习方法.

    小学数学数形结合教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    一次悄悄走失的百元大钞引发的思考

    余丹燕
    144页
    查看更多>>摘要：小学生时期是一个人品德和个性形成的重要时期.中国还有句俗话:"三岁看大,七岁看老."这些都说明孩子时期品德教育对一个人一生的重要性,因此要把德育工作放到首位.作为一名班主任我特别注重学生的品行,本文记录了我在情境教学中悄悄走失的百元大钞引发了我的思考.

    情境教学道德教育健康成长

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让数学与生活结伴而行

    丘秋英
    145页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    精彩,可以无预约——偶发事件处理的艺术

    倪卫娟
    145页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈现代诗意的集体性缺失——小学语文诵读现状分析

    杨小清
    146页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》指出:"小学语文教学应该立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础."古诗诵读是培养学生诗意表达的重要途径,但当前的大环境却形成了诗意的集体性缺失.

    古诗诵读诗意缺失诗意表达

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于小学数学以生为本的教学探究

    梁凤莲
    146页
    查看更多>>摘要：以小学数学教学为核心,首先介绍了以生为本教学理念的含义,然后从创新教学模式、创建教学情境、解题方法指导、增强学习信心等方面,详细阐述了具体的教学方法.最后指出教学期间的注意事项,要求学生多动手、多动脑、多动口,希望推动以生为本教学活动的开展.

    小学数学以生为本教学方法注意事项

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教育中小组合作学习方式运用的策略思考

    孙红秀
    147页
    查看更多>>摘要：在小学数学教育中,小组合作学习是一种广泛运用的学习方式,但目前发现,这种学习方式仍存在许多问题,从小学数学教育出发,从合理分组、加强指导、创新组织、有效评价四个方面入手,探寻小组合作学习方式的运用策略.

    小学数学小组合作运用策略思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据