首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于生本教育理念下小学德育教学组织策略

    赵志雄
    304页
    查看更多>>摘要：素质教育以德育为首,且我国小学教育已经进入到"全课程育人"的时代背景之中,每一位小学教育工作者都应主动承担起德育教学的重任,根据小学生的成长需求确定德育教学的重点,优化小学生的道德品质与素养水平.生本教育理念便是在"以学生为中心"的改革背景下提出的,将小学生的综合发展作为小学教育的宗旨,是一种具有人文精神的教育思想.那么,基于生本教育理念下的小学德育教学又应如何组织呢?从以学情需要确定德育内容与形式、关注每一个学生的德育发展两个角度分析基于生本教育理念下小学德育教学的具体组织策略.

    小学德育生本教育理念教学组织策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    班主任实施智慧道德教育策略探索

    邓文娟
    305页
    查看更多>>摘要：智慧德育是一项把德育与德育智慧培养融为一体的教育,开展智慧德育教学需要班主任正确把握德育实施过程,灵活运用多种方式方法才能取得较好教育效果.对小学班主任开展智慧德育教学的策略进行了探索.

    班主任智慧德育教育策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养下小学低年级语文课堂德育渗透

    王秋云
    306页
    查看更多>>摘要：在语文教学中贯穿德育是培养学生文化素养和道德精神的重要途径,通过语文与德育的结合,学生的能力培养和素质培养得到了和谐统一,语文教学也实现了教书育人的教育理念.

    小学低年级语文教学德育途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学低年级语文教学中培养学生语文核心素养的策略探究

    郭梅红
    307页
    查看更多>>摘要：语文核心素养这一概念提出以后,小学语文教学活动开展中便要向语文核心素养培养与提升靠拢.在学生语文核心素养的培养上,小学低年级语文教学活动开展状况好坏与否会产生一种基础性影响.现阶段,小学语文低年级教学活动开展中存在着一些问题与不足,这也加大了语文核心素养培养的实现难度.

    语文核心素养小学语文培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对小学高段语文古诗教学的美育探索

    邵钦伟
    308页
    查看更多>>摘要：在现代的学校教学任务中,语文古诗教学极其重要.必须注重语文古诗教学工作.小学生正是刚刚开始学习语文知识,所以小学时段的语文古诗教学是非常关键的.古诗词在我国的历史十分的悠久,我国的小学教学工作十分的重视语文科目中的古诗教学.小学的语文古诗教学的美韵极强,小学语文学科的古诗通过特别少的语言表达出了优美的画面和极深的情谊表达.正是这种优美特色的表达方式吸引了学生的学习氛围.对小学语文古诗的优美进行分析.

    意境之美语句之美画面之美

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    要从小培育儿童对祖国的深厚感情——试论在小学语文教学中加强爱国主义教育

    赖平娟
    309页
    查看更多>>摘要：中国作为四大文明古国之一,其拥有着博大精深的民族文化.爱国主义作为中国传统文化的重要组成部分,其不仅是每一公民需要具备的道德素养,还是社会主义核心价值观的重要内容.既然语文是一门极具人文性的学科,那么,在小学语文教学活动开展中,教师就需要深挖其中所蕴含的文化内容,对学生进行爱国主义教育,帮助学生树立起科学的世界观、价值观.

    小学语文爱国主义教育教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在小学语文教育教学中渗透德育

    胡发岚
    310页
    查看更多>>摘要：小学生是祖国未来的希望,小学生的发展关系到祖国的未来,因此必须关注小学生的全面发展.小学生正处于一个特殊的年龄阶段,心理和生理发育都尚不完善,因此需要老师的正确引导.小学生的思想品德素质的培养是当代教育的要求之一,因此老师应该格外关注学生的思想品德教育,在日常教学过程中不断渗透德育从而促进学生的全面发展.

    小学语文教育教学德育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    经典国学与语文课堂的有效整合

    晏羽
    311页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中渗透国学教育,不仅可以提高学生语文水平,更可以普及国学经典教育,传承源远流长的中华优秀传统文化,让学生全面发展.分别从普及国学经典教育的意义以及渗透国学教育的策略探讨,希望能为在小学语文教学中进一步推广国学经典教育作一些有益的尝试.

    启蒙国学经典素质人才

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    刍议小学数学教学中的德育渗透策略

    苗倩
    312页
    查看更多>>摘要：自古以来,德育就是教育之根本.为了切实提升德育的实效性,教师必须要将德育和学科教学有机地结合起来,即将德育渗透到学科教学之中.在理论联系实际的基础上,有理有据地论述在小学数学课堂教学中渗透德育的一些有效策略.

    小学数学教学德育渗透策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    视角更新,策略改善——立德树人视角下的小学数学教学策略探究

    徐娟
    313页
    查看更多>>摘要：德育工作一直是小学教育中最为关键的一部分,在数学课堂中引入德育教育机制,提升学生的学科素养以及德育素养,从立德树人的角度开展数学教学,引导小学生树立正确的价值观,强化对数学知识的认识和了解.分析了如何在立德树人的角度下开展数学教学,优化教学引导,提高教学质量.

    小学数学立德树人教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据