期刊,新课程·小学 2015年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

让学生学会"说话"——低年级写话教学策略

吴美旋

175页

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小学语文教学资源多维开发策略

周春艳

176页

查看更多>>摘要：随着新课程标准的快速实施,教学资源的开发成为一个重要的议题. 在学科教学过程中,开发教学资源,并进行有效应用,能够促进教学质量的整体提升.但如何对小学语文教学资源进行多维开发,则成为广大教师需要重点思考的问题.立足于小学语文教学现状,重点分析了如何有效开发与利用教学资料的问题.

关键词：

小学语文教学资源多维开发策略

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浅谈小学数学的快乐学习

张德忠

176页

查看更多>>摘要：作为小学数学学科,具有抽象逻辑思维的特点,学生学习起来感到枯燥. 因此,在教学中如何让学生能够快乐地学习是一件非常重要的事.为了达到这一目的,要不断改进教学方法,挖掘教材,明确教学目标.更重要的是调动学生的学习积极性和主动性,营造和谐民主的教学环境,让学生在轻松愉悦的环境中学习.

关键词：

小学数学快乐学习教法研究

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让拼音学习成为孩子的游戏乐园

胡国兰

176-177页

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落实2011版新课标加强数概念教学培养小学生数感——以"100以内数的认识"教学为例

向洲

177页

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小学体育教学中培养团队意识的方法初探

肖杰

177页

查看更多>>摘要：新课改的实施给小学体育教师提出了新的要求.团队意识是二十一世纪人才所必须具备的品质之一,然而在体育教学中教师往往忽略了这一点. 基于此介绍了培养学生团队意识的路径,从目标确定、挑选领导、团队制度和沟通渠道挖掘这四个方面阐明了培养小学生团队意识的方法,希望能够给小学生体育教师的教学工作提供有力帮助.

关键词：

团队体育教学团队意识

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浅谈小学数学生活实践活动的开展

王梅杰

178页

查看更多>>摘要：小学数学教学是一门具有严密逻辑思维能力的学科,而它的学习既有课堂教学的重要讲授,更离不开生活实践的检验和增长. 数学实践活动有利于学生获得学习数学的直接经验和探索知识的能力. 对小学数学生活实践教学进行了认真阐述.

关键词：

小学教育数学教学生活实践教法研究

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浅谈农村学生课外阅读指导

张海珍

178-179页

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改进教学"提问"始

张传青

178页

查看更多>>摘要：课堂提问是数学课堂教学中经常用到的一种教学手段.课堂提问运用得好,能大大提高课堂教学有效性.在课堂教学中究竟该如何提问呢? 精心"设"问,激发学习内驱力;适时"反"问,点燃学生思维;层层"追"问,引发学生深入理解.

关键词：

有效教学精心"设"问适时"反"问层层"追"问

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浅谈小学数学课堂有效教学实践

庄浩国

179页

查看更多>>摘要：随着新课标对小学各学科的改革不断深化以及总结小学数学教学经验,根据小学课程具体的特点来不断深化课程教学具体方法,以此来培养和塑造小学生对数学的兴趣和追求,积极把小学生的求知欲望调动起来,把小学生培养成追求知识海洋的先锋队员,积极深化自主学习的内涵内容要求,使小学生成为学习的小主人,从而提高课堂教学效率.

关键词：

培养兴趣独立思考思维模式转变方法

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