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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    英语歌曲在小学英语 词汇教学中的应用

    吴笑笑
    205页
    查看更多>>摘要：词汇是构成各种语言体系的基本元素,因而掌握一定量的词汇是学习一门语言必不可少的环节.英语歌曲作为小学英语词汇教学的一个重要载体,它的实用性、趣味性等深受广大师生的喜爱.从小学英语歌曲的内涵、现状和如何应用三方面进行了阐述.

    英语歌曲应用词汇教学

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    浅谈小学体育教学方法

    陈强
    206页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.从学生兴趣出发,引导学生自主学习,从而增强锻炼,这是非常有必要的.结合实践,让学生亲自体验体育锻炼的快乐,并让学生知道多进行体育锻炼的好处,这样也能使学生有经常锻炼的意识.

    体育教学经验

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    小学数学课堂教学的现实性探究

    许秀慧
    206页
    查看更多>>摘要：主要就小学数学课堂教学现实性进行分析,然后就小学数学课堂教学现实性优化对策加以探究,希望对实际教学效率提升有所裨益.

    小学数学问题现实性

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    小学高年级语文教学存在的问题及对策分析

    周钰钢
    206页
    查看更多>>摘要：小学高年级学生的学习习惯已经基本养成,教师需要引导学生养成良好的学习习惯,纠正学习中的不良习惯.深入理解教师所教授的知识,从根本上提高学习的质量和效率. 从几个方面分析小学高年级语文存在的问题,从而得出解决问题的对策.

    高年级语文小学语文问题及对策

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    浅谈小学生说话写话能力的培养

    张丽梅王波
    206页
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    如何在小学英语课堂中实施情境教学

    胡小花
    207页
    查看更多>>摘要：如今,随着素质教育在我国的全面推进,各种教学新方法如雨后春笋般层出不穷,情境教学法正是在此时闯入了广大教师的视野. 以小学英语为例,并结合实践对实施情境教学的方法与途径进行简单探讨.

    小学英语情境教学生活情境直观情境

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    新课程理念下小学语文教学的探索

    荣建永
    207页
    查看更多>>摘要：新课标改革下,小学语文教育也在不断发展,小学语文教师更应该顺应时代潮流,关注课改动向,不断更新教学方式,做到与时俱进,促进语文教学的不断发展.

    新课标小学语文教学

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    谈小学数学课堂教学手段优化策略的研究

    丛德军
    207页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生知识启蒙和能力培养的关键时期,小学数学的学习会直接关系到学生将来对数学的重视与否,对学生的发展至关重要. 通过对小学数学课堂教学手段优化策略进行初步的探讨,促进小学数学教学效率的提高.

    小学数学教学手段优化

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    浅谈如何引导小组合作学习

    卢小凤
    207页
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    三读法阅读教学尝试

    张书琼
    208-209页
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