期刊,新课程·小学 2015年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

小学数学"学后教,当堂练"的感悟——用数学语言表达是呈现思维的训练

刘秀芬

220-221页

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幸福的收获——我的轮岗生活点滴

程俊英

220页

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"师心"有多大,学生就能走多远

卢德斌张玲

221页

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对农村小学体育教学的几点思考

费燚

221页

查看更多>>摘要：小学体育是小学教学的重要学科之一,加强体育课程学习,激发学生体育锻炼的兴趣,是培养小学生德、智、体、美全面发展的有效途径之一,也是提高学生身体素质,促进学生身心健康发展的重要保障. 纵观我国小学农村体育课程教学,其教学情景不容乐观,主要表现在:体育观念陈旧落后;体育教学设施不齐全;体育师资力量薄弱. 对如何改善农村小学体育教学,提高体育教学有效性提出了几点思考.

关键词：

农村小学体育教学教学方法体育设施

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小学生习作批改之我见

程丹

222页

查看更多>>摘要：习作教学是语文教学的一个重要组成部分,当面对全班几十个习作水平参差不齐的学生的习作时,教师应该采取有效的方法激发学生的习作兴趣,增强学生习作的后劲,使每一个学生从每一次习作中学习、成长、总结经验,提高习作水平. 要做到这些,教师批改学生习作的技巧和方法很重要.

关键词：

习作批改学生

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建立良好的师生关系之我见

辛中孝

222页

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课改让我能思敢辨

邱金城

222页

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班主任工作之我见

邓双学

222-223页

查看更多>>摘要：从提高班主任素质、树立良好班风、建设班级核心力量,从爱入手做到"五勤"、开展丰富多彩的教育活动等方面探讨了如何做好班主任工作.

关键词：

班主任工作体会

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对小学数学估算教学的些许建议

邓招娣

223页

查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中,估算教学占有一定的重要地位,也是日常生活中人们常用的基础知识.对于小学生的数学教学,应该结合小学生的个性特征以及实际认知水平开展估算教学活动. 针对小学生的估算教学方法进行探索、研究,进一步提高小学生的估算能力,提出提高小学数学估算教学质量的具体对策和建议.

关键词：

个性特征对策建议计算结果

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浅谈小学语文阅读教学中的实践与感悟

钱凤兰

223页

查看更多>>摘要：阅读在语文教学中起着举足轻重的作用,阅读教学是小学语文教学最基本的环节. 在小学语文教学阶段还要加强学生阅读能力的训练,在阅读中培养学生良好的阅读习惯,这是小学语文教师教学中的重要任务. 结合相关的文献资料及教学经验谈了阅读教学的问题,从教给学生正确的阅读方法开始,利用课堂教学培养学生的自主阅读能力及怎样才能优化阅读教学,让学生在阅读中培养学习的兴趣,以便开展小学生阅读教学工作.

关键词：

阅读教学阅读方法自主学习

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