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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    教育游戏在小学科学教学中的应用与探究

    周琴艳
    319页
    查看更多>>摘要：在小学科学教学过程中,发挥游戏的教育功能,激发学生对科学学习的兴趣,游戏教育的作用及影响很大. 教育游戏既能开发学生对于新知识、新科学的学习热情,又能巩固新知识的三维结构,并有效提供心理暗示,是学生认知科学及社会的主要形式和方法,从古到今,被教育学者所广泛关注.相关文献曾指出,教育游戏对于教学过程,是适合今天信息化的教育模式,是教育与游戏结合的教育方法. 以此,分析我国小学教育现状及存在的问题,并指出游戏与教学相结合的教学模式可行性、科学性,以教学实例论述小学游戏教育方式在教学设计中所依据的原则.

    教育游戏小学科学教学应用与探究

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    浅谈小学英语趣味性教学

    徐文娟
    319页
    查看更多>>摘要：对于英语学习,应该从活动中汲取知识,不断增强学生对于学习英语的兴趣,提高英语水平,从而轻松地获取知识.

    趣味性教学英语兴趣

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    作文教学中培养学生创新思维的几点做法

    刘福贤
    320页
    查看更多>>摘要：培养学生的创新思维是习作教学的重要任务,创新作文就是在丰富的生活、课外大量阅读和积累的基础上,让学生有感而发,随情而抒,不论章法,不论首尾,让学生真正倾吐真情,放飞遐想.

    作文教学创新思维拓展思路

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    幼儿园音乐活动游戏化存在的问题及对策

    陈燕兰
    320-321页
    查看更多>>摘要：幼儿园音乐活动通过游戏化的手段不仅是让幼儿掌握音乐技能,更重要的是在游戏过程中,让幼儿获得身体、智力、个性、情感、社会性的全面和谐发展. 在阐述幼儿园音乐活动游戏化的基础上,对幼儿园音乐活动游戏化中所存在的问题进行了分析,并提出改进幼儿音乐活动游戏化的对策.

    幼儿园音乐活动游戏化问题对策

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    幼儿区角活动中合作行为的研究

    陈迎春
    321页
    查看更多>>摘要：幼儿区角活动是一日活动中最为重要的一个组成部分,它能够通过各种不同的活动,对幼儿各方面的能力起到了很好的锻炼作用. 而且在整个过程中,幼儿能够通过自主的选择,学会人际的交往、调动积极性等等到起到了不可忽视的作用,而在其中最为重要的便是一种合作能力的培养. 从加强幼儿区角活动中合作行为的措施进行了详细的阐述.

    区域活动合作行为措施

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    幼儿园美术活动中师幼互动的有效尝试

    张辅智
    321页
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    如何利用乡土资源进行幼儿园美术教育

    李光辉
    322页
    查看更多>>摘要：儿童美术教育是促进儿童身心教育重要的途径,是激发儿童创新意识和好奇心的有效方法.充分利用乡土资源,让孩子在幼儿园中,亲近自然环境,接触自然中的植物、动物等,从而培养幼儿美术学习的兴趣,激发幼儿美术创作的热情.

    乡土资源幼儿园美术教育

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    幼儿园课程评价情境化策略分析

    刘丽萍
    322-323页
    查看更多>>摘要：随着我国幼儿教育改革的深入,人们越来越认识到在整个课程系统中课程评价的重要性,课程评价是课程构建、生成、发展的一项重要组成部分. 一方面,课程评价是一个课程运作完成后进行的最终评定,像是给一次课程运作画上句号;另一方面,课程评价又在对一次课程运作进行品评的基础上,引发了下一次课程运作的开始或本次运作的继续发展,像是一次课程运作的逗号. 但在幼儿课程改革如火如荼进行时,幼儿课程评价还有有一些问题,就此谈了认识.

    幼儿园课程评价情境化

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    幼儿园集体科学教学活动设计问题及应对途径分析

    刘春影
    322-323页
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    浅析足球游戏活动有效提高幼儿平衡能力的发展

    谢海玲
    323页
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