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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学生学习方法的指导与学习习惯的培养

    高淑娟
    228页
    查看更多>>摘要：学习方法和学习习惯直接影响着学生的学习效果和学习成绩.学习方法需要教师在教授知识的基础上,对学生的学习做出进一步的引导,学习习惯是学生在教师的培养下经过长期的实践而逐渐形成的.指导学生运用恰当的学习方法,培养他们形成良好的学习习惯,不仅能使学生更加轻松快捷地学习和掌握知识,还能够有效地提高教学效率和质量.结合小学生的现状,对小学生学习方法的指导与学习习惯的培养做出了以下具体说明.

    指导学习方法学习习惯树立榜样

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    小学生的习惯养成奠定了他终身发展

    张绍武
    229页
    查看更多>>摘要：古人云:“少成若天性,习惯成自然.”这句话的意思是说在少年时代养成了一种良好的习惯,就像人的天性一样,再难改变.良好习惯的养成对于一个人的发展具有决定性作用,在学生还在上小学的时候,帮助学生养成良好的习惯,会让学生终生受益.

    小学生行为习惯发展养成方法

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    小学语文教学中学生质疑能力的培养

    车佳莉
    230页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,在小学教育中越来越重视对小学生综合素质的培养.而质疑能力也是综合素质的重要组成部分,也是学生在学习过程中不可或缺的能力之一.对在小学语文教学中,如何培养学生的质疑能力进行了探讨.

    小学语文阅读技能质疑能力

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    探究小学语文有效培养学生朗读能力的策略

    曹洁
    231页
    查看更多>>摘要：语文教学中的一个重要环节就是朗读,朗读也是学生学习语文的一项基本功.不断提高学生的朗读能力既能加深学生对文章的理解,还能让学生在感受文章写作技巧的同时提高作文写作能力,进而提高教师语文教学的效率和学生的学习能力.因此,小学语文教师要强化对学生朗读能力的训练.根据多年的教学实践经验,就如何培养学生的朗读能力提出了几点建议,如看图朗读、配乐朗读和分角色朗读以及情境创设朗读等.

    朗读能力比较朗读看图朗读配乐朗读想象朗读

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    浅谈小学高年级语文学习兴趣的培养

    陈璐曾新凤
    233页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,是学生获取知识最好的导师,激发学生学习兴趣是一切教学活动取碍成效的先决条件,没有丝毫兴趣的强制性的学习只会扼杀学生探索真理的欲望.结合实际课堂教学案例,对小学高年级语文学习兴趣的培养做出了以下探讨.

    小学高年级语文教学培养兴趣

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    学生语文能力的培养——积累、想象、创新

    王侨燕
    234页
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    小学语文如何培养学生的自主思维能力

    宗明铭
    235页
    查看更多>>摘要：哈佛大学教育学院思维训练课强调思考习惯和思维透明化的培养途径及其重要性,从而营造一种适用于课堂、学校和项目教学的思考氛围.这正好和现在新课改的理念不谋而合.在小学教学之中培养学生独立思考的能力是十分必要的.必须认识到小学生成长的特殊性规律.小学生认识事物和掌握事物的过程是由低到高的认识过程,是由简单到复杂、由单一逐步增多的过程.所以,小学语文教师要根据学生掌握知识的规律对小学生的思维进行由浅入深的渗透和对学生逻辑思维进行由浅入深的训练.

    自主思维小学语文创新能力

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    在游戏中培养幼儿运用数学解决问题的能力

    侯媛媛
    236页
    查看更多>>摘要：游戏教学是一种重要的教学方式,特别是对于幼儿教学来说.从幼儿认知的角度来说,游戏能够带给他们直接的知识感受,而且丰富多样,富有情趣,有利于其激发与生俱来的好奇心,从而提高学习的积极性.数学是一门具有逻辑思维重要性的学科,在幼儿教学中为防止“小学化教学”,教师应该从娱乐和使用的角度来进行拓展学习.所以游戏是幼儿数学教学最好的选择,能够提高学生解决问题的能力,并且培养其对数学的学习热情,为日后学习奠定基础.以游戏教学为基本方法,浅谈如何合理利用游戏教学以提高幼儿运用数学解决问题的能力.

    游戏幼儿数学趣味性

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    小学数学教学中学生思维能力的培养策略探究

    刘永芬
    237页
    查看更多>>摘要：在新课标的背景下,小学数学教学更加注重对学生综合能力的训练,其中思维能力作为数学学习能力的重要组成部分,教师尤其要加以重视.在小学数学教学中对于学生思维能力的训练是一个长期的过程,因此,教师在课堂教学中要注重把握教学中的每一个环节,通过多种方法的运用,训练学生的思维能力,从而为学生的数学学习做好准备.

    小学数学思维能力习题练习

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    浅谈小学数学对学生创新思维能力的培养

    晏生明
    238页
    查看更多>>摘要：在新课改的时代背景下,推进课改进程是全面实施素质教育的关键.认真贯彻新课程的教学思想,革新教学观念,理性分析素质教育与学生综合发展的内在联系,在日常教学中结合新时代的教学理念,制定出能促进学生健康发展的教学模式,优化教学环节,为课堂教学提供更丰富的教学内容,为学生探寻一条适应时代发展的数学创新之路.

    小学数学创新思维策略

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