期刊,新课程·小学 2015年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

做好第一步︱︱︱如何进行课前谈话

时杉

98-98,99页

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浅谈课堂打击乐器在音乐课堂实践中的运用技巧

谢颖

98-98,99页

查看更多>>摘要：介绍如何规范有效组织课堂小乐器使用的小文。文章有别于普通论文的基本模式，没有整幅的理论依据，而是把“课堂小乐器”当做时下流行的电脑网络游戏模式，教师作为游戏的“玩家”，师生互动成为彼此的“队友”，以提高游戏技能通关为目标，介绍在日常教学中使用打击乐器为音乐伴奏运用的小技巧。

关键词：

音乐课堂打击乐器游戏

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Chant在小学英语教学中的使用

孙志远

99-99页

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浅谈小学语文激趣教学的几种方法和途径

刘立红

99-99页

查看更多>>摘要：作为小学语文教师，要将激发学生学习兴趣当做语文教学的中心，并为此付出长期的努力和探索。那么，究竟该采取怎样的教学措施来培养学生的学习兴趣呢？结合教学经验，尝试对此论题进行简单的阐述。

关键词：

小学语文激趣教学导入语教学情境

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小学低年级音乐教学初探

刘岩范庆芬

100-100页

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如何在品德与社会课中进行体验式学习

侯莉

100-100,101页

查看更多>>摘要：教育的根本目的是培养对社会有用的人才，也就是有社会实践能力的人。通过实践体验，增强青少年心理承受能力和社会实践能力，助其成为优秀人才。而品德与社会课是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。在教学过程中要针对这一学科特点，采取体验式教学方式，让学生在亲身体验过程中提高学习技能，增强情感。

关键词：

教学活动实践体验品德与社会

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浅析如何引导学生自主学习

胡德琼

100-100页

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四两拨千斤--浅谈如何引导学生乐写作文

高文彬

101-101页

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优化幼儿园歌曲教学的策略

丁瑛

101-101,103页

查看更多>>摘要：教师在歌唱教学中要注重歌曲内容和旋律并重，并让幼儿充分表现、表达与创造，还要根据实际深入研究，探索出歌曲教学最为切实有效的方法。

关键词：

歌唱理解感受表现创造

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化难为易，引导学生写好作文

赵艳军

102-102页

查看更多>>摘要：作文是学生观察事物、分析事物和运用语言文字表达事物的统一体，是语文教学的难点。从以往的作文教学来看，学生作文常常是空洞乏味、胡编乱造，要想让学生走出“枯肠搜尽无所得，笔头咬烂难成文”的窘境，使习作成为孩子心灵的乐园，并能通过习作激励他们展现自我，传递信息，交流情感，驰骋想象，憧憬未来，着实训练他们学会构想文章的具体内容是关键。

关键词：

化难为易写作文文题兴趣

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