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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    让教育多一份等待

    杨琳
    151-151页

    对当前小学校园安全管理问题的思考

    朱茂林
    151-151页
    查看更多>>摘要:在新课改背景下,加强小学校园安全管理是促进学生健康成长、成才的前提和基础。

    小学校园安全管理思考

    小学英语语音教学的点滴思考

    许寒芬
    152-152,153页
    查看更多>>摘要:语言是人们社会生活与工作的重要工具,是思想、情感与文化的载体。语音教学乃是语言教学的重中之重,深刻影响着学生的学习情感以及语言其他项目的教学。

    语言语音教学学习情感其他语言项目

    小议小学体育『学困生』的转化

    白京哲
    152-152页
    查看更多>>摘要:在体育教学中,“学困生”是客观存在的,但是,体育“学困生”的出现是有一定原因的,尤其在小学阶段,可能受到遗传的影响,也可能对体育学习兴趣不高,后天培养不到位等原因,导致了“学困生”问题的存在,这些都会影响小学体育教学任务的完成。因此,必须加快对“学困生”的转化,切实做好小学体育教学工作。

    小学体育“学困生”转化

    小学数学活动课应注意的问题分析

    郑春英
    152-152页
    查看更多>>摘要:在素质教育背景下,小学数学活动课作为教学改革的结晶,在提高学生综合素质上发挥着中重要的作用。主要分析了小学数学活动课的原则和形式,希望促进小学数学活动课发挥实效。

    小学数学活动课问题

    播下一种习惯收获一种幸福

    冷梅
    153-153页
    查看更多>>摘要:面对今天信息化时代以独生子女为主体的新生代儿童,怎样才能让他们积极地学习,健康快乐地成长呢?都说“教育无小事,事事皆育人。”静下心来从小事入手,培养孩子养成良好的习惯,给孩子以适切的教育。

    班级管理体会收获幸福

    关于小学教学精细化管理的思考

    藏延红
    153-153页
    查看更多>>摘要:精细化管理是近30年来比较先进的教学理念和管理方式,越来越被广泛地运用在教育领域,并结合教学实际不断地进行研究、探索、改进。教学管理是学校管理的重要组成部分,直接关系着学生综合素质的培养,关系着学校管理的效果。不可否认,在目前的小学教学管理中存在着一些问题,需要精细化的管理方式来进行调整和改善。

    小学教学精细化管理思考

    对儿童绘画“转型期”的认识和思考

    刘志波
    153-153页

    教师在科学小游戏中的有效行为策略

    顾雅芬
    154-154,155页
    查看更多>>摘要:科学小游戏是一种具有游戏性这一显著特征的幼儿科学探究学习活动,也是科学启蒙教育的一种形式。主要阐述科学小游戏中教师有效行为策略的方法,旨在帮助教师更好地指导幼儿在科学小游戏中进行科学探究活动。

    科学小游戏有效行为策略

    交流让生命更精彩--城乡交流教师心得体会

    张敏霞
    154-154页