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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    关于小学数学有效教学模式的构想

    谭元忠
    159-159页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展，教育也不断随之变化，而小学数学课程的深入改革发展已得到更多人的重视，如何通过有效合理的教学模式来提高小学生的数学水平成为人们的关注焦点。

    小学数学有效教学教学模式

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    浅谈加强小学班主任工作的几点建议

    韩生奎冯殿国
    159-159页
    查看更多>>摘要：班主任在小学阶段扮演着全面管理学生的角色，不仅需要负责学生的学习成绩，更要负责学生的德育发展，要注重学生的全面发展，要充分利用教学资源组织好班集体活动，做好整个班级的管理工作。班主任是学校与学生沟通的桥梁，也是学生与家长之间的桥梁，尤其是在小学课程改革不断发展的今天，班主任的工作任重道远。

    小学班主任工作原则管理

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    小学教学管理若干问题的分析与解决

    王学军
    160-160页
    查看更多>>摘要：学校的管理工作中，教学管理是最重要的一项内容，重视教学管理的质量，对学生和学校都有着十分积极的意义。当前的小学教学管理中还存在一定问题，正视这些问题并加以合理解决是小学学校管理工作中亟须考虑的一个方面。就小学教学管理中的若干问题进行了简单分析，并给出了几点建议。

    小学教学管理问题

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    浅谈小学班主任如何做好学生管理工作

    栗敏
    160-160页
    查看更多>>摘要：班主任是一个班级的管理者，也是负责人。班主任的管理工作任务复杂繁多，尤其是在新形势下，班主任的管理工作质量直接影响着学生的学习状况。尤其是小学阶段，学生的年龄比较小，管理比较困难，这就需要班主任多用心，努力做好管理工作。

    小学班主任学生管理

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    合理应用信息技术提高数学课堂实效

    于秀仿
    160-160页
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    多媒体在小学数学课堂中的恰当运用

    付振勇
    161-161页
    查看更多>>摘要：多媒体改变了传统的数学教学模式，最大限度地将优质资源进行整合利用，提高了学生的学习积极性；灵活多样的教学模式，变抽象为形象，化枯燥为乐趣，而多媒体恰当地使用和选择又避免了多媒体应用的误区。

    多媒体小学数学课堂应用选择

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    浅谈小学生作业如何留

    周百义
    161-161页
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    合作学习在小学语文教学中的运用

    赵文平
    161-161页
    查看更多>>摘要：目前，随着我国的教育体制的不断改善，我国教育事业逐渐走上了蒸蒸日上的道路，在这样的大背景下，小学教育作为一项基础性的教育工作显得尤为重要。所以，将主要针对合作学习在小学语文教学中的运用进行探讨，希望对合作学习在小学语文教学中的运用的发展有所帮助。

    合作学习小学语文教学运用和实践

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    论小学教师师德的重要性

    陈庆
    162-162页
    查看更多>>摘要：小学教师的师德对小学生会产生非常重要的影响。拥有高尚的师德，小学生会对教师致以崇拜的目光，在充满敬意的情感中，学生才会由衷的“亲其师，信其道”。小学教师要用自己所获得的正确道德认识去指导自己的行为，身体力行，躬行实践，以自己的优良的道德情操和道德行为来浸润学生的心田，引导和鼓舞学生的行为。在教与学的有机互动中，用真情与真行来影响学生。

    小学教师师德重要性

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    浅谈幼儿教师口语美

    徐凤霞
    162-162页
    查看更多>>摘要：幼儿教师的日常口语，是真的启迪、善的感染、美的享受，对孩子们有着十分诱人的艺术魅力。幼儿教师的口语美对幼儿的教育意义极大，深刻地影响着幼儿的健康发展。

    幼儿音韵个性

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