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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    素质教育下如何引导学生体验语文情境

    刘显香
    85页

    小学语文教学中学生创新能力的培养

    倪岩
    86页
    查看更多>>摘要:创新是教育永恒的话题,创新对国家和民族的重要性不言而喻.在小学语文教学中,培养学生的创新能力,可以大大提高学生的学习兴趣,而且对语文教学有着十分积极的促进作用.

    小学语文创新教育素质教育

    多元合作,促进英语学习

    王琴华
    86页

    浅谈如何培养学生学习数学的兴趣

    许晶王国宾
    87页
    查看更多>>摘要:兴趣是最好的老师.在小学教学中激发学生的学习兴趣是非常重要的.尤其是在数学教学中,教师应从学生的年龄特点出发,改变以往的教学方式,开展学生喜闻乐见的数学活动,吸引学生的注意力,为学生创设实际操作的情境,增加学生体验,从而使学生能够积极主动地进行学习.

    数学小学生学习兴趣

    书法临摹在小学美术教学中的运用初探

    赵霞王晓琴
    88页
    查看更多>>摘要:美术这门学科包罗万象,教师在日常教学中不能只局限于绘画,而应当打开思路,让学生在更广阔的空间里进行创造.书法的刚健、柔美同样能透露出文字的绘画美,因此在美术教学中,教师可适当加入书法临摹,帮助学生体悟汉字的造型美和其中的文化魅力.

    美术书法临摹汉字

    坚持因材施教原则 全面提高聋校教学质量

    张芸
    89页
    查看更多>>摘要:在新课程改革进程中,聋校教学质量的提高问题日益凸显.在研究听力障碍儿童普遍差异性的基础上,针对学生所存在的差异提出因材施教原则,切实从教师出发,改变教学方法,全面提高聋校教学质量.

    聋校听力障碍儿童教学方法教学质量

    小学语文教学中学生阅读能力的培养

    陈芬芳
    90页
    查看更多>>摘要:语文是小学教学中的重要内容,对于促进小学生健康成长有着不可忽视的影响.通过小学语文教学,学生与汉字和中国文化进行近距离接触,感受中华文化的魅力,提升学生的语言应用能力.课程教学改革的不断深入,对于小学语文教学也提出了很多新的要求,教师在教学实践中不仅要注重知识的传授,还需要学生能力的培养,其中阅读能力是较为重要的.小学语文教师需要积极地找寻有效教学策略,从而提升小学生的阅读能力,促进学生的全面发展.

    小学语文教学阅读能力

    小学语文教学中学生学习力的提升

    刘红梅
    91页
    查看更多>>摘要:学习力包括学生学习动力、能力和毅力三个方面.小学语文教学中学生的学习力要想提升,教师要以生为本,以学定教,根据学生的学习能力选择适合的教学策略,可以采用多媒体辅助小学语文教学,还可以采用小组合作教学模式,引导学生在小组合作中提升学习力.

    小学语文教学学习力

    提升品德与社会课堂教学实效性的路径分析

    徐丽娜
    92页

    小学语文课堂教学有效性探究

    赵姝兰
    93页
    查看更多>>摘要:在小学语文课堂教学中,不仅要将学生放在课堂的主体地位,引导学生有效探究,还要采用多媒体辅助课堂教学,强化小学语文课堂的有效性.同时,教师要准确解读文本,围绕教学目标设计有效的教学环节,这样才能确保小学语文课堂的有效性.

    小学语文课堂教学有效性