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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    有关小学一年级语文教学中需要关注的几个问题

    田晓娟韩菲菲
    221页
    查看更多>>摘要：学习兴趣是带动学生学习的主要动力,语文教学是小学生学习语言的重要学科,教师应该重点关注教学中的几个问题,从实际出发,让小学生感受到教学乐趣的同时领悟到语文知识.

    小学一年级语文教学几个问题

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    润物细无声

    张蕾
    221页
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    试论小学班重任与学生和谐关系的构建

    彭雪芹
    222页
    查看更多>>摘要：老师要做学生的知心朋友,能够站在他们的角度看问题.作为一名教师,要把对学生的培养和教育与自己的教学工作结合起来,关心学生胜似父母,教育学生好似春雨润物.

    和谐关系民主教学知心朋友

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    浅谈一年级班级管理

    何静
    222-223页
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    用爱呵护学生成长——谈如何做好小学班主任工作

    乔瑜
    223页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断向前发展,农村剩余劳动力也在不断向城市转移,这在很大程度上加大了“留守儿童”这一社会群体的产生,同时,也给小学教育中留守儿童的教育带来很大的挑战.因此,作为小学班主任,应如何用爱呵护学生成长,如何在现实工作中面对留守儿童教育问题,做好班主任工作呢？就此进行了探讨.

    留守儿童小学班主任教育工作策略

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    浅谈班主任带班技巧

    吕晓梅
    224页
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    浅谈以人为本的班级管理策略

    马宏娟
    225页
    查看更多>>摘要：在课程改革纵深发展、理性推进的今天,“关注个体发展,为每个孩子提供适合的教育”成为现代教育理念的核心.就班级管理中如何以人为本进行了探索和尝试.

    以人为本班级管理主动发展

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    短发背后的秘密

    孟祥叶
    225页
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    绘点阳光,花儿就开得灿烂

    李艳茹
    226页
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    幼儿园班主任自我发展策略刍议

    齐世荣
    226页
    查看更多>>摘要：幼儿园在孩子的成长过程中,发挥着启蒙教育的作用.幼儿园教师,尤其是班主任的言行,对孩子会产生非常重大的影响.因此,幼儿园班主任要注重自我发展,不断提升自我修养,以此培养出更加优秀的学生.从幼儿园班主任管理工作现状着手,分析了幼儿园班主任自我发展的几点主要对策.

    幼儿园班主任自我发展对策

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