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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    关子如何改善小学语文阅读教学的案例研究

    霍华
    232页
    查看更多>>摘要:小学语文教学的目的就在于教会学生阅读、写作文.小学语文阅读教学能够提高学生的语文素养.可以说,小学语文教学中阅读占着极其重要的地位.新课程标准规定教师在教学中要重视阅读,并积极培育学生良好的阅读习惯.但是实际上小学语文阅读还是存在着一些问题.针对小学语文阅读中的问题以及怎么解决问题展开了论述.

    小学语文阅读教学案例研究

    正确对待幼儿的“告状”行为

    田妍彦
    233页
    查看更多>>摘要:告状行为是幼儿社会性发展中的一种正常的现象.若对幼儿告状行为处理不当则会影响幼儿之间以及老师和幼儿的关系,并会对幼儿性格和品质的形成造成影响.作为教师,要尊重、理解幼儿的告状行为,认真倾听幼儿的告状,培养幼儿独立解决问题的能力.

    “告状”行为尊重理解倾听

    浅析小学语文习作教学中存在的问题及对策

    袁贞宏
    234页
    查看更多>>摘要:习作教学的开展,其目的在于培养学生的文字表达能力和发散思维能力.良好的习作教学,既能促进学生想象力、观察力的培养,同时也能使学生更加了解中国优秀语言文化,促进学生的全面发展.然而,在小学语文习作教学中仍存在一些问题.通过探讨其存在的相关问题提出一些解决对策.

    小学语文习作教学存在问题解决对策

    四年级数学教学中简便计算策略浅谈

    毛晓莉
    235页
    查看更多>>摘要:简便计算是根据相关算式特点,依据四则运算或性质,在保证运算结果正确的前提下灵活处理运算程序,从而实现简便易算的过程,同时也是培养学生数学思维和数字感觉的一种重要方法,熟练运用简便计算对学生以后的数学能力将产生重要的影响.通过教学的实践经验总结,提炼出一些简便计算教学过程中的参考策略.

    小学数学简便计算策略

    赏读数形结合 解密试题检测——从第一学段学生检测题说开去

    赵兴军
    236页

    爱由心生,乐活课堂

    朱云云
    237页
    查看更多>>摘要:陶行知是伟大的人民教育家、思想家和教育改革实践家.他的生活德育论以“生活即教育”为理论基础,“教学做合一”为指导原则,通过集体生活和学生自治的途径来达到培养“真人”的德育目标,其中还包括培养具有“爱满天下”“教人求真”的创造能力和人格精神的“真”教师的师德观和大量的科学教育和科技伦理道德思想.

    数学课堂用心知识教师

    小学生写作略谈

    张德勇
    238页

    怎样上好数学课

    李娟
    238-239页

    用爱开启孩子心灵的大门

    谢兴华
    239页

    写给即将毕业的孩子们

    姜丽丽
    240页