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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学生语文口语表达能力的培养

    刘克云
    250页
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    与亲亲课堂共舞

    袁登维
    251页
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    如何实现小学教学趣味化教学

    张玉娟
    251页
    查看更多>>摘要：一直以来,小学数学在学生心目中是抽象难懂、枯燥乏味的学科,学生缺乏学习的兴趣和热情,学习效率也十分低下,所以,采取丰富生动的教学方法,实现小学数学的趣味化教学,是广大小学数学教师目前应该深入研究和思考的问题.

    小学数学趣味化教学教学情境游戏

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    浅析小学一年级语文写字教学

    李丽
    252页
    查看更多>>摘要：小学教育阶段中的一年级语文学科教学,是学生开启整个学习生涯的起步时期.如何才可以切实有效地教好语文写字教学,已经成为教师心中最为关切的问题.为此,对小学一年级语文写字教学进行简单的分析.

    一年级语文写字教学

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    如何上好练习课

    周磊
    252页
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    探究小学五年级的作文教学

    卢喜成宋伟
    253页
    查看更多>>摘要：小学作文教学是对小学生语言组织能力以及思维能力的锻炼.因此,针对小学五年级作文教学方式进行了深入探究.

    小学五年级作文教学

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    自主学习让小学语文课堂尽显无限精彩

    曹洪海
    253页
    查看更多>>摘要：在小学语文的课堂教学之中,对学生自主学习能力的培养有着至关重要的意义,不仅对现阶段的语文教学以及其他学科的教学,而且对学生未来更高层次的学习以及未来的发展也都有着极为深刻的意义.

    课堂教学自主学习能力

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    小学英语体验教学中优化情境创设的实践研究

    姚宇峰
    254页
    查看更多>>摘要：在小学英语体验教学的情境创设中,学生是创设情境的参与者,也是学习体验者.教师应在实践中反思不足,在体验教学中优化情境创设.

    小学英语体验教学情境创设优化

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    小学语文古诗文教学的审美教育

    刘东辉
    254页
    查看更多>>摘要：老师的文化知识储备是否丰富,直接影响学生的学习效果.所以,多学习、多积累是教师做好教学工作的前提,也是提高古诗文教学效果的最佳途径.引领学生在文字中徜徉走进作者的灵魂中,在阅读中和作者的灵魂对话,从而感受诗人的情怀,感受诗词的意境美.

    阅读积累文化积淀教学效果鉴赏能力

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    浅谈语文教学中情感态度与价值观的生成

    雷冬梅
    255页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中如何培养学生的情感态度与价值观,促进学生多方面素质的提高,让学生形成积极向上的道德情操,是三维目标中的重中之重.

    语文教学情感价值观生成

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