期刊,新课程·小学 2016年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

抓住“10分钟”

刘志敏

374-375页

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小学语文诗词鉴赏情感化作业设计浅析

陈蔚明

375页

查看更多>>摘要：在小学语文教学中古诗词鉴赏课占据一定比例,在小学课程中添加古诗文鉴赏作业设计部分,对学生形成良好的古诗文审美习惯具有重要意义.传统诗词鉴赏作业依然以中高考试题为蓝本,除了基本的“背诵并默写”要求以外,更多的是关于诗词语句字面意义鉴赏和诗人形象的刻画描绘.以下通过探究小学语文诗词鉴赏情感化作业设计,试图在诗词作业中增加更多情感化元素,提高学生对古诗词的实际感知效力,从而提升美学鉴赏能力.

关键词：

小学语文诗词鉴赏情感化作业设计

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刍议小学语文低段阅读教学有效性提高

张鉴康

376页

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联系生活实际提高思品课堂效率

张爱萍

376页

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浅谈小学数学实验教学

张志武

377页

查看更多>>摘要：伴随着我国教育体制改革的深入,数学实验教学成为全新的教学方式,受到师生的广泛关注.它强调以学生为主体,亲自动手操作,开发创新思维,提高学生的学习热情,激发他们勇于探索数学规律,挖掘知识领域的潜能.

关键词：

数学实验小学生教学

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刍议小学语文习作教学中的向题

王晋先

377页

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利用生活情境开展小学数学教学

何笑娟

378页

查看更多>>摘要：主要介绍生活情境在小学教学开展中占有的重要意义,并引入教学情境开展的具体方式,主要是为了提升学生的数学学习兴趣和学习效率.

关键词：

生活情境小学数学教学

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浅谈低年级说话教学

董红英

378-379页

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小学数学课堂“错误资源”利用分析

龚永胜

379页

查看更多>>摘要：入的一生中,不论是学习还是生活都不可能不犯错,犯错是一种难得的体验,也是必然存在的现象,学生的学习过程中更是如此.错误并非不可饶恕也不是衡量学生好坏的标准,教师要学会利用学生的错误,让学生发现错误、记住错误,从而在遇到同样的情况时能够避免再次犯错.以下将以“错误资源”为研究方向,致力于通过“错误资源”来拓展学生的创新思维,提高学生的学习能力.

关键词：

小学数学错误资源有效利用

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小学品德与社会之教学经验谈

余满江

380-381页

查看更多>>摘要：目前推行素质教育的目的不再只是要求学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,小学阶段开设的“品德与社会”这门课程就是要学生先学会做人,树立正确的世界观、人生观、价值观,在具备良好品德的同时也能在面对社会问题时有明辨是非的能力,所以对小学品德与社会的教学进行探讨,研究这门课程的教学经验.

关键词：

小学品德与社会价值观

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