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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    健康成长与快乐同行——幼儿快乐情感培养的几点做法

    李云霞
    195页
    查看更多>>摘要：快乐是一种积极的情绪体验,是否拥有快乐的情绪对孩子身心发展有着极其重要的意义.宽松和谐的情感环境、良好的交往氛围、合理的情绪调控以及家园之间的有效配合等,都有利于培养幼儿的快乐情感.

    快乐情感幼儿心理健康

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    角色游戏中如何促进幼儿交往能力

    贾畅华
    196页
    查看更多>>摘要：角色游戏在提高幼儿交往能力的同时,也促进了幼儿的全面发展,而良好的交往能力对幼儿良好性格的养成以及今后的人际关系发展都具有很大的促进作用.交往能力是人类赖以生存的基本能力之一,而交往能力的培养应从幼儿就开始,通过交往,幼儿可以正确认识和理解人与人之间的关系,有利于他们日后正确处理与他人的关系.角色游戏对培养幼儿的交往能力有巨大的促进作用,因此应注重开发角色游戏的应用.

    角色游戏幼儿交往能力

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    通过民间游戏提升幼儿的综合素质

    石远珍
    197页
    查看更多>>摘要：民间游戏是中华民族优秀的传统文化,民间游戏以其浓郁的生活气息和浓厚的趣味性深受幼儿的喜爱.在深入推广“以游戏为基本活动”的幼儿园教育观念中,民间游戏以其独特的魅力和强大的吸引力深深地根植在幼儿园的课程中,幼儿在学习和生活中喜欢民间游戏,热衷于民间游戏,在快乐的游戏氛围中提升自己的综合素质.

    幼儿教育民间游戏综合素质

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    利用农村乡土资源有效开展幼儿科学实践活动

    杨超
    198页
    查看更多>>摘要：丰富的自然、人文景观是农村幼儿学习科学知识的有效财富,为幼儿的发展提供了丰富的社会、自然条件.教师应该深入了解和挖掘这些有效的乡土资源,发掘自然环境的有效价值,为幼儿的科学实践活动提供必要的活动场所,因材施教,使幼儿能健康快乐地发展.

    乡土资源幼儿科学实践科学教育

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    对中班幼儿常规的培养

    黄弋轩
    199页
    查看更多>>摘要：幼儿的一日常规是幼儿园工作重中之重,培养好的常规会使教育教学工作得以顺利进行,并能有效促进幼儿的身心发展,形成良好的学习习惯、卫生习惯,同时对提高幼儿参加体育活动的兴趣起着重要的作用.

    幼儿常规培养

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    以绘本为载体开展戏剧表演之我见

    洪雅琴
    200-201页
    查看更多>>摘要：绘本是幼儿了解自己和外部世界的窗口,绘本中的图画、情节等在孩子的眼中、心中化身成想象、情节、动作、环境等.戏剧是幼儿把握外部世界、认识自我的途径之一,戏剧表演的天性是孩子与生俱来的,引导孩子通过戏剧表演将绘本的内容模拟或加以创编表现出来,既有助于加深孩子对绘本的理解、感悟,也大大满足了孩子对角色扮演的愿望,而绘本以贴近幼儿、源于生活的特点、优势给戏剧表演提供了很好的素材,赋予戏剧表演以灵魂,两者之间相辅相成,互相促进.

    绘本角色戏剧表演

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    浅谈幼儿园美术教学的几点做法

    于伟
    202页
    查看更多>>摘要：随着素质教育逐渐普及,新课改深入实施,学前儿童的美术教学也日臻成熟,越来越多的人意识到美术教育在儿童成长过程中的重要意义和作用.通过探索根据儿童美术特点,培养儿童美术兴趣;从丰富美术表现形式,提升儿童综合素质和科学实施评价机制,尊重儿童创造个性三个方面,简要论述了幼儿园美术教学方法和评价体系,以此丰富儿童情感世界,促进儿童身心的健康发展.

    幼儿园美术教育兴趣评价方法

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    乐学体育 寓教于乐

    李柯辰
    203页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与.”幼儿体育教学中,若想使幼儿在体育课上得到快乐,教师的教学方法就必须更新,创设“乐学体育”式教学,让幼儿在体育活动中享受快乐的同时全面发展身体素质,增强体质.

    体育兴趣课堂结构

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    浅谈利用童谣培养并提高小班幼儿语言表达能力

    黄萍
    204页
    查看更多>>摘要：童谣是一种简单易懂、充满口语色彩的文学形式,不仅能够引导幼儿语言学习,还能够启蒙幼儿感知功能.童谣正是凭借着其通俗易懂、感情丰富等优势逐渐成为幼儿教育的主要启蒙学习资源.那么,如何利用童谣培养并提高小班幼儿语言表达能力就有待探讨.

    童谣小班幼儿语言表达表达能力

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    浅析幼儿园做好家长工作的重要性

    姚胜楠
    205,207页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展进步,幼儿园教育理念也有了新的发展,开始逐步重视家长对于幼儿园教育以及幼儿的健康成长的意义.因此,在幼儿园在教学过程中要重视家长工作的重要性,积极鼓励家长参与到教学工作中,促进幼儿教学工作的开展,提高幼儿的综合素质,不断促进幼儿身心的全面发展.

    幼儿园教育家长工作重要性

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