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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文教学的现状及策略

    李东红
    3页
    查看更多>>摘要：在现今的小学语文课堂上还存在着较多的教学误区,一些教师的教学观念落后,教学方法仍旧是过于重视学生的基础知识能力而忽略了学生语文素养的提高.针对这种情况,教师应该转变教学观念,创新教学方法,提高学生的语文成绩.

    小学语文教学现状改进策略

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    以书为桥,引领盲生走进阅读世界

    林敏
    3页
    查看更多>>摘要：通过对广州市启明学校小学高段五、六年级盲生课外阅读情况进行调查分析,发现他们在阅读方面非常不好,存在很多困难.教师针对盲生的实际情况,加强课内外阅读的具体指导,提高盲生的阅读能力.

    高段盲生阅读能力课内阅读课外阅读

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    新课程背景下小学语文教学设计需注意的问题研究

    闫绪强
    4页
    查看更多>>摘要：新课程改革对小学语文教师教学设计提出了新要求.小学语文教学有助于开发学生的思维,培养学生的想象力.小学语文教师需要加强对新课程改革核心内容的解读,注意小学语文教学设计中可能存在的问题,进一步完善语文教学设计,提高小学语文教学的有效性.

    新课程小学语文教学设计问题

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    小学语文教学中对古诗文教学的研究

    吴俏
    4页
    查看更多>>摘要：古诗词是中国文化的重要组成部分,也是中国几千年来流传下来的文化瑰宝,将其融入小学语文课堂中,对提高小学生语文素养,培养其情操具有举足轻重的作用.因此,加强对小学语文古诗文教学的研究是极其重要,也是极其必要的.对如何提高小学古诗文教学质量进行了重点探究,希望为小学语文古诗文教学发展贡献一份力量.

    古诗词小学语文教学

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    新课标下的小学语文教学观念

    林清养
    5页
    查看更多>>摘要：小学语文教学在提高成绩的同时,更多的要注重孩子人格素质的培养.从小教育培养学生健康的品格成为现代教育不得不关注的问题,只有学生的语文综合素养提高了,才能适应多样化社会的需求.要做到这些,需要老师在传统教学中做出适当调整,不断总结教学经验,把现代教学观念运用到教学活动中,推陈出新,提高学生的语文综合素养.从新课标下小学语文教师的角度,对小学语文教学观念开展讨论.

    新课标小学语文多样化教育素质教育可持续发展

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    小学语文拓展阅读教学研究

    刘丽娜
    5页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》强调:阅读教学要树立"大语文观",要以教材文本为基础来拓展延伸学生的课内阅读.从拓展阅读要求,拓展阅读内容,开展多种形式提高阅读效果等方面对小学语文阅读教学如何进行拓展延伸进行了实践探索.

    语文阅读拓展阅读阅读环境

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    小学英语写作教学研究

    陈燕
    6页
    查看更多>>摘要：随着英语应用范围的不断扩大,社会给予英语教学更多的关注,所以教师应该不断完善教学内容,提高学生的写作水平.根据学生的发展特点就如何提高学生的写作水平提出了有关策略,希望对教师提高学生的英语水平能够有所帮助.

    小学英语现状策略

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    县级小学语文教育中多维度思路多层级载体教育方法的缺失与应对方法研究

    王国华
    6页
    查看更多>>摘要：小学语文教育承载着对广大少年心智辅导、人文指引、性格塑造、爱国主义教育等使命.由于整体教育资源缺失、断层,县级小学语文教育中存在多维度多层级教育方法的缺失.对县级小学语文教育中多维度多层级教育方法进行探索,提出融合体验式教育、交互式教育、多平台教育的多维度教育思路.研究包容性复合教育载体,承载社会、学校、家庭、班级多层级教育渠道及方法.

    小学语文教育多层级多维度

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    新课程背景下小学语文低年级课堂识字教学方法研究

    张文淼
    7页
    查看更多>>摘要：识字教学是小学语文教学的基础,更是低年级语文教学的重点,其教学水平直接影响学生日后阅读和写作的质量.因此,在低年级课堂识字教学中,教师必须运用多种有效的教学方法,创设形式多样的教学情境,激发学生主动识字的愿望,提高识字教学的效率,为学生今后的语文学习打下坚实的基础.

    新课程小学语文识字方法研究

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    浅谈小学英语与实际生活的关系

    甘璐
    7页
    查看更多>>摘要：英语教学应该趋向于实用性.小学英语教学与实际生活运用相辅相成,缺一不可.论述小学英语教学在联系实际生活的教学方式下,学生将所学英语知识运用于生活中,以及未来小学英语教学怎样联系实际生活的教学方法.

    小学英语实际生活最大化

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