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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    小学数学素养培养“三点谈”

    林振才
    12-13,14页
    查看更多>>摘要：良好素养会促进学生学习能力的提升。知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是学习素养的具体化。“四基四能”的落实把素养培养提到更高的地位。可见，小学数学学习就是要培养良好的素养。

    小学数学素养良好数感“四基四能”

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    如何在小学英语教学中培养学生的学习兴趣

    闫华
    12-12页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生学习的动力，是学生学习的源泉，也是学生学习的最好的老师。兴趣不仅可以激发学生的学习欲望，还可以调动学生的积极性和主动性，从而提高其学习效率和提升教学效率。主要从小学英语教学出发，简单地分析了培养学生学兴趣的策略。

    小学英语教学学习兴趣

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    师生互动在小学语文教学中的应用探讨

    冯燕李小海
    12-12页
    查看更多>>摘要：师生互动对课堂教学效率的提高有着极大的促进作用。小学生好奇心强，注意力容易分散，互动可以帮助学生集中精力，使他们积极地参与到课堂中来。针对小学语文课堂的师生互动做了分析。

    小学语文师生互动应用

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    农村美术教学状况研究

    徐婷
    13-13页
    查看更多>>摘要：美术学习和其他科目的学习有很大的不同，而且学习的难度也是比较大的，美术主要是通过视觉形象来表达人的思想观念，以此来满足人们的精神需求。新课标的推行将美术课程作为教学的重点，目的在于培养学生的人文素养和学生的创新创造能力。重点分析了农村美术教学的状况，以及农村美术教学中存在的漏洞，提出了一些相应的改善措施。

    农村美术教学教学状况教学对策

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    浅谈小学数学课堂提问的教学策略

    林凤国
    13-13页
    查看更多>>摘要：课堂提问是课堂教学中的重要组成部分，不但具有推动课堂教学发展的作用，同时能够有效启发学生的思维，对落实素质教育有极大的正面影响。通过对小学数学课堂提问的教学策略进行研究，旨在推动小学数学课堂教学的进一步发展与建设。

    小学数学课堂提问教学策略

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    小学数学教学中学生应用意识的培养

    崔松兰
    14-14页
    查看更多>>摘要：小学数学作为素质教育中的关键学科，对于提高学生的文化素质和科学素质具有重要意义。在小学数学教学中，要重视应用教学，将应用意识培养和应用能力培养作为小学数学教学中的重要内容，有利于让学生更好地适应当今社会和生活，成为有用的人。主要分析了如何在小学数学教学中培养学生的应用意识。

    小学数学应用意识学习兴趣

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    《指南》引航抓质量点亮智慧共发展

    万红亚
    14-14页
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    小学英语语音模仿教学可行性分析

    王威
    14-14,15页
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    从课堂教学浅谈小学生英语学习兴趣的培养

    梁英梅
    15-15页
    查看更多>>摘要：语言是人们生活中不可缺少的一部分，人们可以用语言进行沟通、交流，灵活、巧妙地运用语言可以体现一个人的自身价值，可以帮助人们更好地工作和生活。英语是一门外语，是学生从小学阶段开始就接触的重要课程，如何更好地让学生接受新的知识是教师考虑的问题。通过教师不断地探索后发现，只有更好地培养学生学习英语的兴趣，才能更好地提高学生的理解能力，提高英语课程的学习成绩。

    课堂教学小学生英语培养学习兴趣

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    有效整合教科研，提升教研品质

    叶雪冰
    15-15,16页
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