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期刊信息/Journal information

新课程·小学

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

体验中获得--小学数学体验式学习的几点研究

孙小琴

111-111页

查看更多>>摘要：新课程背景下的小学数学注重的是学生获取知识的过程，强调学生在学习过程中的体验。体验式学习是新课改所提倡的重要学习方式之一，它在发展学生情感、态度与价值观方面有着明显的作用。基于此，就小学数学体验式学习的有效开展进行研究。

关键词：

小学数学体验式学习创设情境

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浅议小学数学课堂教学中的小组合作学习

蒯本领

111-111页

查看更多>>摘要：新课程理念下小学数学课堂教学倡导小组合作学习的新型课堂学习模式，不仅在合作中获得知识，还能培养学生的团队合作精神，让成员之间取长补短，促进自身发展。

关键词：

小学数学小组合作学习情景评价

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浅谈小学英语的朗读和背诵

孙景香

111-111页

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生活化教学在小学数学教学中的应用

杜红梅

112-112页

查看更多>>摘要：随着我国教育改革的逐步深入，一直延续下来的教学模式已不能够很好地适应当前的教学环境。为此，如何将现实生活中的一些例子应用于实际生活之中，使其更好地为教学服务，实现培养素质型人才的教育目标成为教师当前探究的关键。

关键词：

生活化教学小学数学必然性应用

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小学语文古诗教学探微

刘斯琳

112-112页

查看更多>>摘要：每一首古诗流传下来，都是有一定的理由的。教师可以将作者的生平用故事的形式呈现给学生，无法理解的内容就要由教师帮助理解，理解文本情感的途径有许多，朗诵是一条，熟读成诵，熟读得悟；另一种就是抓住关键字词进行理解。

关键词：

古诗教学朗诵趣味性

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浅谈阅读教学中思维能力的培养

李立军

112-112页

查看更多>>摘要：阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，对文本有所感悟和思考。培养学生的阅读能力和习惯，其实质就是要培养学生的思维能力。

关键词：

阅读教学逻辑性深刻性重要性

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浅谈小学生英语听、说能力的培养

陈宏彬

112-112页

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开拓资源幸福成长--谈农村幼儿园体育活动的有效开展

郑银花

113-113页

查看更多>>摘要：作为农村幼儿园，应发挥地域优势，制作各种运动器械；在关注差异、科学安排的过程中提高器材锻炼的实效；组织形式灵活、活动内容丰富的多种体育活动。

关键词：

农村资源户外体育健康成长

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小班幼儿入园记

孟梅

113-113页

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谈小学语文教学中的师生互动

张英

113-113页

查看更多>>摘要：在小学语文教学中，促进师生互动，有利于学生课堂主体地位的发挥，促进了学生的个性化发展，提高了课堂教学有效性。

关键词：

小学语文师生角色师生互动

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