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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    例谈学生空间观念的培养

    于松芳
    277页

    小学数学教学中提升学生科学素养的策略探讨

    王健
    277页
    查看更多>>摘要:在数学教学中,提升学生的科学素养,有利于帮助学生更好地学习数学知识,激发学生学习数学知识的兴趣,促进学生的全面发展.要提升学生的科学素养,教师就应该结合教学活动,把科学教育融入教学中,同时注重课外拓展,积极扩展学生的科学实践途径,全面提高学生的科学素养.

    小学数学学生科学素养

    小学科学游戏化教学的研究

    何廷元
    278-279页
    查看更多>>摘要:说起小学生,想到的应该是好玩、调皮这样的词语,所以说在小学教学过程中,教师要用新颖的教学模式教导学生,针对小学生的特点制订教学计划,这样才能因材施教,让小学生学到更多的东西.

    游戏化教学小学科学教学方法

    刍议小学数学教学中学生学习的主动性巧发挥

    张圣堂马年欣
    278页
    查看更多>>摘要:小学生的数学主动性学习所呈现的是学生对数学课堂学习活动的自主参与、主动探究及自主思考.发挥小学生数学课堂学习的主动性是数学教学的重点,关系到学生在课堂上的学习效果,影响学生的数学学习成绩.

    数学教学小学生学习主动性

    浅谈小学生美术创新能力的培养

    王淑玲
    279页
    查看更多>>摘要:美术是提高一个人审美的有效途径,通过培养美术方面的综合能力可以提升个人的素质和修养.创新是民族和国家发展的不竭动力,是个人发展进步的源泉.创新能力需要从小培养.小学美术是培养个人修养素质的初级阶段,美术的创新能力是美术学习不可或缺的组成部分.通过灵活多变的授课方式激发、唤醒小学生美术创新方面的热情和思维方式是小学美术教师需要不断思考和探究的重要问题.

    小学美术创新能力互动课堂丰富内容

    谈如何提高小学生作文水平

    何世才
    280-281页

    小学语文教学对学生个性培养分析

    李传侠
    280页

    浅谈对幼儿语言表达能力的培养

    张懿芳
    281页
    查看更多>>摘要:幼儿时期是一个人语言发展的关键时期,在这一时期,幼儿只有学会了如何说话,才能正常地与人交流,进而更好地接受成人传授的知识与经验,所以,作为幼儿教师,必须注重对幼儿语言表达能力的培养,并采取各种行之有效的措施,培养幼儿良好的口头表达能力,发展幼儿的语言能力,进而促进幼儿整体素质的提高.

    幼儿语言表达能力礼貌用语

    浅谈幼儿户外体育游戏的开展

    王钰
    282页
    查看更多>>摘要:户外有广阔的天地,幼儿园应把幼儿的兴趣引导到户外,让幼儿接触自然,感受自然.主要从幼儿的特点和兴趣出发,在丰富幼儿活动形式的同时,提升幼儿的多项能力.

    幼儿户外体育游戏开展

    小学一年级数学作业的教学研究

    杨春波
    282-283页